课程评价按照评价进行的时间可分为:()。 A、目标本位评价B、形成性评价C、目标游离评价D、总结性评价

课程评价按照评价进行的时间可分为:()。

A、目标本位评价

B、形成性评价

C、目标游离评价

D、总结性评价


相关考题:

按照课程评价()的不同,可以把课程评价区分出自评价和他评价两种类型。A、目的B、主体C、方法D、性质

按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类,可分为() A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自我评价

幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以把课程评价分为()。A.形成性评价和总结性评价B.定性评价和定量评价C.内部评价和外部评价D.整体评价和局部评价

下列环境影响评价的分类方法错误的是()。A、按照评价对象,环境影响评价可以分为规划环境影响评价和建设项目环境影响评价B、按照空间域,环境影响评价可分为建设项目环境评价和区域环境评价C、按照时间顺序,环境影响评价可分为单项评价和综合评价或宏观评价D、按照环境要素,环境影响评价可以分为大气环境影响评价、地表水环境影响评价、声环境影响评价、生态环境影响评价和固体废物环境影响评价等

按照时间顺序,环境影响评价可分为( )。A、环境质量现状评价B、环境影响预测评价C、规划环境影响后评价D、建设项目环境影响跟踪评价

课程评价可分为内在评价和效果评价,其划分依据是()。A评价关注的焦点B评价的实施阶段C评价的对象D评价所发挥的作用

按照评价基准的不同,教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价。

4.对课程进行差距评价主要分为五个阶段进行:()、课程安置、课程评价、结果评价、成本效益分析。A.课程目标评价B.界定课程标准C.课程设计评价D.课程准备评价

【多选题】下列关于语文课程评价方式分类正确的是?A.按照评价参照的标准,分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。B.按照评价的目的,分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。C.按照评价的对象,分为学生评价、教师评价、学校评价、课程与教学论评价。D.按照评价的主体,分为他人评价、自我评价、外部评价和内部评价。E.按照评价内容的复杂程度,分为单项评价和综合评价。F.定量评价和定性评价。