()是指一定组织或集团中负责出谋划策的社会角色。 A、组织者角色B、助手角色C、智囊角色D、策划者角色
领导角色的类型不包括( )。A．人际角色B．魅力角色C．信息角色D．决策角色
智囊角色、组织者角色以及公共活动家角色都是( )的转化与延伸。 A助手角色B智囊角色C策划者角色D组织者角色
在群体沟通中,成员的角色不包括()。 A.自我维护性角色B.演员角色C.组织维护性角色D.工作维护性角色
社会角色的扮演主要包括()几个层面。 A.角色确定B.角色学习C.角色领悟D.角色实践
人们在角色扮演中可能遇到()等问题。 A.角色冲突B.多重角色C.角色中断D.角色失败
角色的特性包括()。A.角色同一性B.角色知觉C.角色期待D.角色感知E.角色冲突
公共关系人员角色分为()。 A.专家型角色B.领导型角色C.技术型角色D.事务型角色
在小组工作的初期，社会工作者的角色主要是( )。A．资源提供者的角色B．鼓励的角色C．组织者的角色D．统筹的角色E．领导的角色
角色扮演过程包括( )。A．角色失调B．角色领悟C．角色实践D．角色期待
培训师的职责与角色主要有______。A．“学习专家”角色B．“开发者”角色C．“咨询、顾问”角色D．“大型活动组织者”角色
教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的（ ）。A.教学者角色B.管理者角色C.社会活动家角色D.朋友角色
角色失调包括( )。A. 角色冲突B. 角色失败C. 角色不清D. 角色误解
行政组织中的个人是一种（ ）。A.个人角色B.多重角色C.家庭角色D.公共角色
教师专业角色的多样性不包括（ ）。A. 教学者角色B. 研究者角色C. 服务者角色D. 领导者角色
下列角色中，（ ）属于行政性督导中的督导者扮演的角色。?A.缓冲器角色B.倡导者角色C.服务者角色D.组织者角色E.机构变迁推动人
在小组工作的开始阶段，社会工作者处于小组的核心位置，其扮演的角色不包括()。A.领导者的角色B.鼓励者的角色C.教育者的角色D.组织者的角色
下列角色中，督导者扮演的角色包括（ ）。A.缓冲器角色B.倡导者角色C.服务者角色D.组织者角色E.机构变迁推动人
下列角色中，（）不属于行政性督导中的督导者扮演的角色。A.服务者角色B.支持者角色C.缓冲器角色D.组织者角色E.机构变迁推动人
秘书所扮演的社会角色的本质是（ ）。A.智囊角色B.公共关系活动家角色C.领导角色D.助手角色
秘书在其职能活动中所扮演的基本角色是（）。A、智囊角色B、公共关系活动家角色C、领导角色D、助手角色
秘书人员在秘书活动中扮演了以下角色（）。A、助手角色B、智囊角色C、公共关系活动家角色D、领导角色
秘书容易发生角色位移、角色冲突的主要原因是（）。A、秘书扮演了助手角色B、秘书扮演了智囊角色C、秘书扮演了公共关系活动家角色D、秘书活动主体角色的多重性
单选题秘书容易发生角色位移、角色冲突的主要原因是（）。A秘书扮演了助手角色B秘书扮演了智囊角色C秘书扮演了公共关系活动家角色D秘书活动主体角色的多重性
单选题秘书在其职能活动中所扮演的基本角色是（）。A智囊角色B公共关系活动家角色C领导角色D助手角色
多选题秘书人员在秘书活动中扮演了以下角色（）。A助手角色B智囊角色C公共关系活动家角色D领导角色
单选题教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的()A教学者角色B管理者角色C社会活动家角色D朋友角色