平行性集合关系期的主要特征是（）。A．依从父母B．形成团伙C．主要与老师交往D．一起玩的同伴之间没有什么关系

平行性集合关系期的主要特征是（）。

A．依从父母

B．形成团伙

C．主要与老师交往

D．一起玩的同伴之间没有什么关系

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小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为( )。A．依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期B．依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期C．整合性集合关系期、平行性集合关系期、依从性集合关系期D．平行性集合关系期、依从性集合关系期、整合性集合关系期

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依从性集合关系期的特征是儿童首先依从（）。A．老师B．父母C．同伴D．朋友

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同伴关系是指在交往过程中建立和发展起来的一种（）之间的人际关系。A．人与人B．儿童C．儿童与父母D．儿童与老师

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小学阶段的儿童伙伴集团形成的阶段依次划分为（）。A．依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期B．依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期C．平行性集合关系期、整合性集合关系期、依从性集合关系期D．整合性集合关系期、依从性集合关系期、平行性集合关系期

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有研究者将小学儿童伙伴集体形成的过程分为（）三种关系期。A．依从性集合期B．独立性集合期C．平行性集合期D．整合性集合期

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整合性集合关系期的特点是（）。A．儿童对父母和教师的依从关系明显上升B．儿童更注重朋友之间所共有的价值观C．伙伴关系依从性的高峰期D．儿童的班级团体意识更强

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整合性集合关系期的特点足( ）。A. 儿童对父母和教师的依从关系明显上升B. 儿童更注重朋友之间所共有的价值观C. 伙伴关系依从性的高峰期D. 儿童的班级团体意识更强

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小学阶段的儿童伙伴集团形成的阶段依次划分为（　　）A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期B.依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期C.平行性集合关系期、整合性集合关系期、依从性集合关系期D.整合性集合关系期、依从性集合关系期、平行性集合关系期

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平行性集合关系期的主要特征是（　　）A.依从父母B.形成团伙C.主要与老师交往D.一起玩的同伴之间没有什么关系

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