形式训练说,相同要素说,概括化理论以及现代认知心理学从认知结构出发的迁移理论。() 此题为判断题(对,错)。

形式训练说,相同要素说,概括化理论以及现代认知心理学从认知结构出发的迁移理论。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是( )。A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.认知结构说

早期迁移理论包括()。 A、共同要素说B、形式训练说C、认知结构说D、关系转换说

学习迁移的理论包括( )。A.官能心理学的形式训练说 B.联结主义的相同要素说 C.机能心理学的经验泛化说 D.格式塔学派的关系转换说E.认知派的认知结构说

为了促进迁移,教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是( )A.形式训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.认知结构迁移论

学习迁移的基本理论是(  )A.形式训练说B.共同要素说C.经验概括说D.关系转换理论E.认知结构说

产生式的迁移理论事实上是(  )的现代化A.相同要素说B.概括原理说C.关系理论D.形式训练说

强调训练各种心理官能,以产生普遍迁移的理论是()A形式训练说B相同要素说C概括化理论D关系转换说

在迁移理论中,强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论是()A相同要素说B形式训练说C概括化理论D分析概括说

心理学中的“水下击靶”实验所支持的理论是()。A.形式训练说B.共同元素说C.概括化理论D.认知结构迁移理论