健康教育评价分为A、形成评价B、过程评价C、结局评价D、总结评价E、效益评价

健康教育评价分为

A、形成评价

B、过程评价

C、结局评价

D、总结评价

E、效益评价

相关考题：

在健康教育评价过程中，现场观察常用于A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
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健康教育评价中近中期效果评价又称为A.形成评价B.总结评价C.过程评价 健康教育评价中近中期效果评价又称为A.形成评价B.总结评价C.过程评价D.效应评价E.结局评价
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在健康教育评价的过程中，现场观察常用于A．形成评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价E．总结评价
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称为“近中期效果评价”的健康教育评价类型是A．形成评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价E．总结评价
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在健康教育评价过程中，现场观察常用于A:形成评价B:结局评价C:效应评价D:过程评价E:总结评价
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