在健康教育评价过程中，现场观察常用于A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

在健康教育评价过程中，现场观察常用于

A、形成评价

B、过程评价

C、效应评价

D、结局评价

E、总结评价

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