编写提纲的主要作用有()。A、有利于作者理清思路B、有利于作者谋篇布局C、可以避免写作上出现大的失误，有利于避免不必要的返工D、有助于确保思路贯通

编写提纲的主要作用有()。

A、有利于作者理清思路

B、有利于作者谋篇布局

C、可以避免写作上出现大的失误，有利于避免不必要的返工

D、有助于确保思路贯通

相关考题：

对于论说义的教学,教师可以运用下列模式帮助学生理清作者思路:提纲目,找观点,探思路,述思路,释逻辑。() 此题为判断题(对，错)。
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指导学生阅读时理清作者思路的步骤是()。 A.探思路、释逻辑、述思路、找观点、提纲目B.找观点、提纲目、探思路、释逻辑、述思路C.提纲目、探思路、释逻辑、述思路、找观点D.述思路、找观点、探思路、提纲目、找观点
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下列哪一项表述是正确的：()。A、提纲编写完后不必要进行修改、调整B、写作思路和文章的结构要服从写作意图的需要，要从表现主题出发C、提纲内容写至一级标题即可D、提纲可如同教材目录一般进行编写
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作者论文写作前理清思路，进行头脑风暴，将零乱的思想梳理伸展，组织成篇的过程是编写论文提纲的哪一个步骤()。A、编写B、修改C、调整D、构思
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明确公文写作者的素质，有利于公文写作者有意识、有针对性地努力提高自己的素质。( )
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对于作者来说，如果沟通是交流的基础，那么交流本身就是写作的( )所在了。A、 目的B、 主题C、 构思D、 提纲
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列提纲的过程就是审题、立意、谋篇布局的过程，对写作具有重要影响。
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作者的《写作提纲》与《开题报告》用途是一样的。
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【判断题】提纲是使作者思路系统化和定型化的手段，是使文章基本格局成型的过程，也是文章写作的依据和修改的参考标准。（）A．Y.是B．N.否
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