教师如何提高驾驭课堂的能力?

教师如何提高驾驭课堂的能力?


参考解析

解析:现在的课堂强调“双主体”教学,即学生是课堂的主体.教师是课堂的主导,教师对于课堂的驾驭直接影响到课堂的教学效果和质量,我认为教师提高课堂驾驭能力可以从以下几个方面入手:

  首先,教师在课前一定要充分地备课,只有充分熟悉教材,了解学情,才能够做到对症下药,使课堂的内容传授和教学程序的安排有条不紊,在自己的掌控之中。

  其次,教师对班里学生的情况一定要有清楚的了解,在安排教学活动的过程中能够利用活泼的学生来带动内向学生的积极性,此外对于教学活动中突发事件的处理也大有裨益。

  最后,教师要拥有敏锐的观察力.对课堂中学生的反应观察到位.以便合理地调整知识点的讲解时长。

做到以上几点,我相信教师一定能够很好地驾驭课堂。做到胸有成竹。

相关考题:

教师提高课堂教学能力的途径有哪些?

完善语文教师的教学能力结构包括()。 A、钻研教材的能力B、设计教学的能力C、驾驭课堂的能力D、处理作业的能力

语文教师驾驭课堂的能力包括()。 A、组织能力B、应变能力C、语言能力D、说方言的能力

教师的教育机智属于教师的( )。A.课堂驾驭能力B.教学设计能力C.反思能力D .组织教学能力

教师提高课堂调控的能力具体来说,教师要善于优化课堂环境;教师要充分重视学生因素;教师充分发挥自身的主导作用,并努力提高自身调控课堂的能力。() 此题为判断题(对,错)。

一个语文教师驾驭课堂的能力有()。 A.活动能力B.组织能力C.应变能力D.语言能力

语文教师的教案能力结构涉及钻研教材()等方面。 A设计教案B驾驭课堂C处理作业D组织语文课外活动

教师如何提高课堂里群体的凝聚力。

教师的教育机智属于教师的A.课堂驾驭能力B.反思能力C.教学设计能力D.组织教学能力

教师应如何提高课堂里群体的凝聚力?

下列选项中,关于教师教学能力评价说法错误的是( )。A.能否驾驭课堂上的突发状况B.是否具有敏锐的观察能力C.是否掌握一流的美术技能D.能否恰当地调控课堂教学

对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价,属于教学行为评价的(  )。A.教师的教姿教态B.教师的教学能力C.教师的评价语言D.教师的驾驭课堂能力

课堂观察的意义体现在()A、促进教学的对话性B、提高教师的反馈行为C、改善课堂管理D、提高教师的研究能力

语文教师的教学能力结构涉及钻研教材、()、驾驭课堂、处理作业、组织()等方面。

课堂心理辅导的意义之一是可以提高教师教学能力。

作为一名教师,你如何提高课堂驾驭能力?【中小学】

培训师必须学会课堂()技巧,提高应变能力,从容自若地驾驭课堂气氛。

在课堂教学中,培训师必须学会课堂()技巧,提高应变能力,从容自若地驾驭课堂气氛。

教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和()。A、强化课堂管理实践B、外出培训C、离职进修

问答题教师如何提高驾驭课堂的能力?

单选题教学技能的学习包括()。A言语表达能力B言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C言语表达能力、教师课堂驾驭能力D言语表达能力、教师课堂驾驭能力

多选题教师的教学技能包含()方面。A教师课堂驾驭能力B言语表达能力C教师的教学准备能力D“三笔字”的书写能力E必修课程

单选题教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和()。A强化课堂管理实践B外出培训C离职进修

多选题教师的教学技能包含()方面。A教师课堂驾驭能力B言语表达能力C教师的教学准备能力D“三笔字”的书写能

多选题课堂观察的意义体现在()。A促进教学的对话性B提高教师的反馈行为C改善课堂管理D提高教师的研究能力

填空题语文教师的教学能力结构涉及钻研教材、()、驾驭课堂、处理作业、组织()等方面。

填空题培训师必须学会课堂()技巧,提高应变能力,从容自若地驾驭课堂气氛。