合作性学习中,合作性讲解的两个参与者都能从这种学习中受益, 而_( )比_( )获益更大。

合作性学习中,合作性讲解的两个参与者都能从这种学习中受益, 而_( )比_( )获益更大。


参考解析

解析:

相关考题:

合作学习中,合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益,而且听者比主讲者收益更大。 ( )

合作性学习中,合作性讲解的两个参与者都能从这种学习中受益,而__________比__________获益更大。

合作学习中合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益,而且听者比主讲者受益更大。( )此题为判断题(对,错)。

()是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。 A.合作学习B.自主学习C.研究性学习

合作学习中,合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益,而且听者比主 讲者收益更大。()

新课程转变学习方式就是要强调(  )。A.探究学习、自主学习、研究性学习B.发现学习、合作学习、研究性学习C.自主学习、合作学习、探究学习D.发现学习、探究学习、研究性学习

如何提高英语中课堂小组合作学习的实效性?

在小组或团队中,学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务,这种学习方法是( )。A.自主学习法 B.探究式学习C.合作学习法 D.发现式学习

不属于教师在美术教学行为中的角色是()。A、学生学习的参与者B、学生学习的引导者C、学生学习的合作者D、学生学习的执行者

下面有关合作学习的观点中,不正确的是()。A、合作学习不需要有共同的数学任务B、合作学习中的参与者都有明确的责任C、合作学习中既有竞争,又有互助D、合作学习在终身学习中扮演重要角色

一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他()A、说明合作学习是一项21世纪技能,对学生的成功很重要B、强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性C、分享合作学习如何改善了学习的研究D、说明合作学习帮助学生提高写作技能

基于IT的协作学习,是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的,为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。

关于合作学习叙述正确的是()。A、合作学习采用异质分组的原则B、合作学习小组中最好都是优秀生C、合作学习不仅可以使学生学到知识,还可以培养学生的社会性技能D、合作学习不再需要教师

合作性学习

在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。

关于合作学习,以下提法正确的有()A、合作学习是相对个体学习提出的,是指教学条件下学习组织形式而言的B、20世纪70年代初,欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂,并逐渐风行于欧美,形成合作学习热C、合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征D、合作学习的方式有很多,最为常用的形式是小组合作学习

通过教师讲解,学生接受而掌握学习策略,这是()。A、指导教学模式B、完形训练模式C、合作学习模式D、交互式教学模式

学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A、掌握学习B、合作学习C、探究学习D、发现学习

从知识获得的途径来看,可以把学生的学习分为()。A、竞争性学习B、接受学习C、发现学习D、合作性学习

不属于教师在美术教学行为中的角色的是()。A、学生学习的参与者B、学生学习的引导者C、学生学习的合作者D、学生学习的执行者

多选题关于合作学习,以下提法正确的有()A合作学习是相对个体学习提出的,是指教学条件下学习组织形式而言的B20世纪70年代初,欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂,并逐渐风行于欧美,形成合作学习热C合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征D合作学习的方式有很多,最为常用的形式是小组合作学习

判断题在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A对B错

多选题从知识获得的途径来看,可以把学生的学习分为()。A竞争性学习B接受学习C发现学习D合作性学习

单选题下面有关合作学习的观点中,不正确的是()。A合作学习不需要有共同的数学任务B合作学习中的参与者都有明确的责任C合作学习中既有竞争,又有互助D合作学习在终身学习中扮演重要角色

多选题一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他?()A说明合作学习是一项21世纪技能,对学生的成功很重要B强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性C分享合作学习如何改善了学习的研究D说明合作学习帮助学生提高写作技能

单选题教师在美术教学行为中的角色描述不对的是()。A学生学习的参与者B学生学习的操作者C学生学习的合作者D学生学习的引导者

单选题不属于教师在美术教学行为中的角色是()。A学生学习的参与者B学生学习的引导者C学生学习的合作者D学生学习的执行者

单选题不属于教师在美术教学行为中的角色的是()。A学生学习的参与者B学生学习的引导者C学生学习的合作者D学生学习的执行者