学了 “全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析， 这种学习属于（ ）。A.信号学习 B.连锁学习C.辨别学习 D.规则或原理学习

学了 “全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析， 这种学习属于（ ）。
A.信号学习 B.连锁学习
C.辨别学习 D.规则或原理学习

参考解析

解析：学习一系列类似的刺激，并对每种刺激作出适当的反应。

相关考题：

学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（ ）。A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.结合学习
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由全等三角形的性质类比出相似三角形的性质是顺向正迁移。()
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下位学习指认知结构中原有的有关观念在包容和概括水平上高于新学习的知识时所进行的学习。根据上述定义，以下属于下位学习的是( )。A．在讲了狗、马、虎甚至熊猫的特点和生活习性后，总结哺乳动物的本质特征B．在学习完《宪法》之后，又学习了《刑法》、《民法》、《经济法》等等C．在学习完三角形之后，再学习等腰三角形、等边三角形和直角三角形D．在学习完医学的理论知识后，再学习诊断的具体操作技术
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以“三角形的中位线定理”教学为例，简述数学定理教学的主要环节。
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直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，这是平面几何的一条定理，下列选项中，不是用来指称这一定理的是( )。A.毕达哥拉斯定理B.欧几里得定理C.勾股定理D.商高定理
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学习了三角形有关规则，再学习等腰三角形的有关规则，是上位学习。
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学了动物的概念后，再学习鸟类、鱼类等的概念，这种学习属于（）。A、下位学习B、上位学习C、同化学习D、并列结合学习
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驴桥定理指的是（）。A、三角形内角和定理B、角边角定理C、边角边定理D、等腰三角形底角相等定理
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下列哪一项定理不是泰勒斯发现的？（）A、对顶角相等B、相似三角形对应边成比例C、圆的直径等分圆D、勾股定理
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挖穿山隧道时，同时从两边开挖，最后能够准确地在山中心相遇，这主要利用了数学中的（）。A、平行线定理B、勾股定理C、三角形相似定理D、三角形全等定理
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欧几里德的《几何原本》证明了三角形内角和定理。
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对数学定理喜爱程度排名的调查中显示，得分最高的是（）。A、素数无限多B、毕达哥拉斯定理C、三角形相似D、欧拉公式
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飞线杆间距的测量方法主要依据（）原理。A、正三角形边边相等B、勾股定理C、角平分线D、相似三角形
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学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于（）A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、规则或原理学习
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学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（）A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、结合学习
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学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为下位学习。
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“新娘的座椅”是欧几里德为了推导（）定理而出现的。A、球体积B、和角公式C、勾股定理D、三角形全等
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单选题“新娘的座椅”是欧几里德为了推导（）定理而出现的。A球体积B和角公式C勾股定理D三角形全等
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单选题下列命题中，正确的个数是（　　）．①等边三角形都相似；②直角三角形都相似；③等腰三角形都相似；④锐角三角形都相似；⑤等腰三角形都全等；⑥有一个角相等的等腰三角形相似；⑦有一个钝角相等的两个等腰三角形相似；⑧全等三角形相似．A2个B3个C4个D5个
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单选题学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于（）A信号学习B连锁学习C辨别学习D规则或原理学习
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判断题学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为下位学习。A对B错
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单选题下列哪一项定理不是泰勒斯发现的？（）A对顶角相等B相似三角形对应边成比例C圆的直径等分圆D勾股定理
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单选题驴桥定理指的是（）。A三角形内角和定理B角边角定理C边角边定理D等腰三角形底角相等定理
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判断题学生在学习了“三角形”的知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形的知识。这种学习是上位学习。 ( )A对B错
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单选题挖穿山隧道时，同时从两边开挖，最后能够准确地在山中心相遇，这主要利用了数学中的（）。A平行线定理B勾股定理C三角形相似定理D三角形全等定理
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单选题学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（）A下位学习B上位学习C并列学习D结合学习
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判断题（2014安徽）学生在学习了“三角形”的知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形的知识。这种学习是上位学习。()A对B错
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单选题对数学定理喜爱程度排名的调查中显示，得分最高的是（）。A素数无限多B毕达哥拉斯定理C三角形相似D欧拉公式
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