心理自我是在开始发展和形成的，这一时期是自我意识发展的第二个飞跃期。
心理自我开始形成和发展的时期为 （ ）。A．幼儿期B．童年期C．少年期D．青年初期
青春期开始发展和形成的自我意识是（ ）。A.生理自我B.家庭自我C.心理自我D.社会自我
心理自我是在{pz_填空}开始发展和形成的，这一时期是自我意识发展的第二个飞跃期。
心理自我开始发展和形成的时期为( )。A.幼儿期B.童年期C.青春期D.成年期
自我意识的发展包括生理自我、{pz_填空}和心理自我三个阶段。
影响心理发展的两个主要因素是遗传和{pz_填空}。
根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{pz_填空}阶段。
心理教育课的教学模式包括：诱导式、自我分析模式、{pz_填空}。
影响人身心发展的主要因素有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}等。
儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由{pz_填空}、{pz_填空}等因素构成。
自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、{pz_填空}的自我了解与自我评价。
心理成熟是以{pz_填空}的能力、较稳定的{pz_填空}和个性的形成为标志。
心理成熟则以{pz_填空}的能力、较稳定的{pz_填空}和{pz_填空}的形成为标志。
教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{pz_填空}、完善时期等四个时期。
人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，其中，心理的发展主要指认识与{pz_填空}的发展。
青春期开始发展和形成的自我意识是（）。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、家庭自我
教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）。A、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过渡时期
心理自我开始形成和发展的时期为（）。A、幼儿期B、童年期C、青年初期D、少年期
单选题心理自我开始形成和发展的时期为（）。A幼儿期B童年期C青年初期D少年期
单选题人生自我意识形成与发展的重要环节是（ ）A生理自我的形成和发展B心理自我的形成和发展C社会自我的形成和发展D成人感和独立性E从生理自我到社会自我和从社会自我到心理自我
填空题心理自我是在____开始发展和形成的，这一时期是自我意识发展的第二个飞跃期。
判断题心理自我是在青春期开始发展和形成的。A对B错
单选题青春期开始发展和形成的自我意识是（）。A社会自我B生理自我C心理自我D理性自我