谈话法特别有助于激发学生的____,调动学生学习的积极性,培养他们____和____的能力。

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参考解析

解析:

相关考题:

下列选择中,不属于指导学生学习能力的选项是() A、调动学生动力的能力B、调节学生学习的维持系统的能力C、组织管理学生的能力D、培养学生学习习惯的能力

谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和__________的能力,谈话法可分为__________和启发谈话两种。

从教学角度看语文综合性学习的意义() A、有助于培养学生发现问题和解决问题的能力B、有利于激发学生的学习兴趣,发展个性与特长C、有助于学生学习方式的改变D、有助于学生主体性的发展E、有助于培养学生的合作意识和交流能力F、有利于引导学生回归生活世界,培养学生体验生活的感悟能力

谈话连特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和______的能力,谈话法可分力______和启发谈话两种。

谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和_______的能力。

道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能。( )

谈话法特别有助于激发学生的__________,调动学生学习的积极性,培养他们和的能力。

计算机辅助教育可以扮演学生学习伙伴的角色,对学生的学习起到如下作用:鼓励和调动学生的学习积极性,____。A、启发学生发现规律B、帮助培养学生解决问题能力C、促进学生学习D、培养协作能力

教师作为促进者,其角色行为的表现,不包括:()。 A.指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,发展认知能力。B.作为学习的主导者,与学生分享自己的感情和想法,和学生一起寻找真理。C.创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。D.帮助学生决定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径。

特别有助于激发学生思维的教学方法是().A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法

特朗普制特别重视学生自学的作用,强调要调动学生的学习积极性。()

特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性的方法是( )。 A.讲授法 B.谈话法C.讨论法 D.实验法

1( )直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。

下列表述符合谈话法优点的是( )。A. 有利于激发学生思维B. 有利于培养学生的语言表达C. 有利于培养学生的独立思考能力D. 有利于调动学生学习的积极性

( )直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。

教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣

特别有助于激发学生的思维,调动学生的积极性的方法是()。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法

综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()A、强调学生对知识的理解和掌握B、激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯C、发展学生创新精神和实践能力D、提高学生学习的积极性

课程特别强调要关注个别学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。

课程特别强调要关注()的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。A、每一个学生B、全体学生

谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和语言表述的能力,谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。

演示教学方法有助于培养学员的观察能力和(),激发学员学习的兴趣,调动学员学习的主动性和积极性。A、动手能力B、操作能力C、思维能力

判断题课程特别强调要关注个别学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。A对B错

单选题特别有助于激发学生的思维,调动学生的积极性的方法是()。A讲授法B谈话法C讨论法D实验法

判断题道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能。A对B错

单选题综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()A强调学生对知识的理解和掌握B激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯C发展学生创新精神和实践能力D提高学生学习的积极性

判断题谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和语言表述的能力,谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。A对B错

单选题课程特别强调要关注()的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。A每一个学生B全体学生