（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。A.性格化B.价值概念化C.概念化心向D.组成价值系统

（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。
A.性格化
B.价值概念化
C.概念化心向
D.组成价值系统

参考解析

解析：价值概念化即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。

相关考题：

（ ）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。A．性格化B．价值概念化C．概念化心向D．组成价值系统
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在澄清政策目标时，进行价值分析的主要内容有：A、对政策及其目标的价值含义、价值的一致性进行分析B、对绝对价值和相对价值进行分析C、对明确价值观的可行性的限制进行分析D、对价值组合、价值冲突进行分析
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学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（ ）。A．接受B．反应C．形成价值观念D．组织价值观念系统
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评标委员会可以书面方式要求投标人对投标文件进行必要的澄清，澄清的内容主要有 ( )。 A.招标文件中含义不清的内容 B.有明显文字和计算错误的内容 C.同类问题表述不一致的内容 D.技术措施的遗漏 E.投标报价中的缺项
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评标委员会可以书面方式要求投标人对投标文件进行必要的澄清，澄清的内容主要有（ ）。A.投标文件中含义不清的内容B.有明显文字和计算错误的内容C.同类问题表述不一致的内容D.技术措施中的遗漏E.投标报价中的缺项
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评价委员会可以书面方式要求投标人对投标文件进行必要的澄清，澄清的内容主要有()A:招标文件中含义不清的内容B:有明显文字和计算错误的内容C:同类问题表述不一致的内容D:技术措施的遗漏E:投标报价中的缺项
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基金托管人对不同类型的基金监督的内容基本是一致的。（）
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某法学教师在课堂讲授中提出：“在我国现行法律制度中，法律有广狭两层含义。广义的法律与狭义的法律仅有范围大小之别，无内容和效力之异。”1．运用所学的法学理论知识，对该讲授内容进行分析。
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在人性的看法上，罗杰斯和弗洛伊德的看法是一致的。（）A对B错
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高校教师价值观是（）。A、在实践过程中形成B、在价值认识基础上形成的C、是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D、是促进社会发展的力量
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在实践过程中，在价值认识基础上形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势是（）A、世界观；B、人生观；C、价值观；D、道德观
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评委可以书面方式要求供应商对投标文件中含义不明确、对同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容作必要的澄清、说明或者补正，但不得改变投标文件的实质性内容。
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评标过程中，评标委员会可以书面方式要求投标人对投标文件作必要的澄清、说明或者补正，不包括（）。A、含义不明确内容B、主要技术条款遗漏C、同类问题表述不一致内容D、有明显的文字和数字计算错误内容
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我们可以把罗杰斯对人的基本看法归纳为哪些内容？（）A、人性规定了价值B、人性知道价值C、人性的个人性与社会性是统一的D、人性没有规定价值E、人性和价值无关
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结合本章所学社会制度功能的有关内容谈谈你对我国目前婚姻家庭制度的看法。
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根据所学的内容汇率论述对本国经济的影响，并谈谈你对我国人民币汇率政策的看法。
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学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。A、接受B、价值体系个性化C、反应D、形成价值观念
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学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统
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高校教师价值观是（）A、在实践过程中形成的B、在价值认识基础上形成的C、是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D、是促进社会发展的力量
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多选题高校教师价值观是（）。A在实践过程中形成B在价值认识基础上形成的C是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D是促进社会发展的力量
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多选题高校教师价值观是（）。A在实践过程中形成的B在价值认识基础上形成的C是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D是促进社会发展的力量
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问答题根据所学的内容汇率论述对本国经济的影响，并谈谈你对我国人民币汇率政策的看法。
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问答题怎样理解承诺的内容要与要约内容一致的含义?
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多选题我们可以把罗杰斯对人的基本看法归纳为哪些内容？（）A人性规定了价值B人性知道价值C人性的个人性与社会性是统一的D人性没有规定价值E人性和价值无关
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单选题学生将特殊对象，现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）A接受B反应C形成价值观念D组织价值观念系统
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单选题评标过程中，评标委员会可以书面方式要求投标人对投标文件作必要的澄清、说明或者补正，不包括（）。A含义不明确的内容B对同类问题表述不一致的内容C主要技术条款的遗漏D有明显文字和计算错误的内容
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问答题结合本章所学社会制度功能的有关内容谈谈你对我国目前婚姻家庭制度的看法。
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单选题学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。A接受B价值体系个性化C反应D形成价值观念
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