教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。A.教育B.智育C.教学D.自学

教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。
A.教育
B.智育
C.教学
D.自学

参考解析

解析：这是教学概念的内涵。

相关考题：

教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是( )。A．教育B．智育C．教学D．自学
查看答案
______是在教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动，是学校进行全面发展教育的基本途径。
查看答案
教学从本质上讲是（ ）A．一种认识活动B．教师教与学生学的活动C．教师的教学活动D．智育活动
查看答案
广义的教学，包括所有（ ）的共同活动。A．教与学B．教师与教师C．人与人D．学与学生
查看答案
教师资格考试判断题:学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【 学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【
查看答案
学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做（　　）。A.上课B.教学C.智育D.教育
查看答案
广义的教学，包括所有（ ）的共同活动。A.教与学 B.教与教师C.人与人 D.学与学生
查看答案
教学是在教育目的规范下的（ ）共同组成的一种活动。
查看答案
教育目的规范下的、（ ）与（ ）共同组成的活动称为教育。
查看答案
制定《教师法》的主要目的就是（）。A、规范教师的教育教学活动B、对教师的奖惩做具体规定C、指导教师正确的教育教学活动D、全面保障教师的合法权益
查看答案
教育心理学的研究对象是（）。A、教的心理活动B、学的心理活动C、教与学的互动机制D、学生的心理发展特点E、教师的心理发展特点
查看答案
教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的活动称为（）。
查看答案
教育心理学的研究内容有（）A、教的心理活动B、学的心理活动C、教与学的互动机制D、学生的差异心理E、教师心理
查看答案
在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把“教与学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了教育活动的（）
查看答案
教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种（）活动。A、教学B、指导C、双边D、学习
查看答案
教学从本质上讲是（）。A、一种认识活动B、教师教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动
查看答案
教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。
查看答案
广义的教学，包括所有（　）的共同活动。A、教与学B、教师与教师C、人与人D、学与学生
查看答案
教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)
查看答案
单选题教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种（）活动。A教学B指导C双边D学习
查看答案
多选题教育心理学的研究内容有（）A教的心理活动B学的心理活动C教与学的互动机制D学生的差异心理E教师心理
查看答案
单选题教学从本质上讲是（）。A一种认识活动B教师教与学生学的活动C教师的教学活动D智育活动
查看答案
填空题在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把“教与学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了教育活动的（）
查看答案
单选题教育心理学家奥苏贝尔认为，（）A“教学是教师引起的、维持或促进学生学习的所有行为。”B“教学是在教育目标的规定下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。”C“促进学是教的唯一的、固有的目的。学是教的成就的唯一可行的测量标瘁。只有当教本身能有效地操纵制约着学习的那些心理学变量时，教才会有效。”D“所谓教学乃教师教、学生学的统一活动；在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，同时，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。”
查看答案
单选题广义的教学，包括所有（　）的共同活动。A教与学B教师与教师C人与人D学与学生
查看答案
填空题教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的活动称为（）。
查看答案
判断题教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)A对B错
查看答案
判断题教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。A对B错
查看答案
热门标签