奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作——西第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（ ）A．冯特B．斯金纳C．杜威D．桑代克
____年，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。
1903年美国心理学家桑代克出版了___________，这为西方该学科体系的确立奠定了基础。
1903年，美国心理学家桑代克出版了__________，这为西方该学科体系的确立奠定了某础。
桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 （ ）
美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。 A、桑代克B、斯金纳C、布鲁纳D、加涅
19世纪末．美罔心理学家桑代克通过对( )的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。A．动物B．人类C．学生D．儿童
一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是（）A、1903B、1913C、1923D、1933
1926年，心理学家__________翻译出版了桑代克的《教育心理学概论》。
美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。A、布鲁纳B、桑代克C、加涅D、泰勒
教师资格考试:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( ) 美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的( )A.相同要素说B.概括化理论C.关系转换说D.学习定势说
心理学家桑代克通过“迷箱”实验,指出学习是（ ）的过程。
美国心理学家桑代克出版了（ ），它标志着教育心理学的诞生A.《教育心理学》B.《科学儿童心理学》C.《实用教育心理学》D.《实验心理学》
最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是A.桑代克B.詹姆斯C.布魯纳D.奥苏伯尔
智力多元理论是由美国心理学家桑代克提出的。A对B错
1903年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》。A斯金纳B布鲁纳C华生D桑代克
（）是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家，他被认为是教育心理学的开创者。A、华生B、赫尔C、斯金纳D、桑代克
1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。
美国心理学家桑戴克主要从（ ） 和统计学方面充实了教育研究科学化运动。
1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。
奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（）。A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克
19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。A、动物B、人类C、学生D、儿童
单选题（）是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家，他被认为是教育心理学的开创者。A华生B赫尔C斯金纳D桑代克
判断题1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。A对B错
单选题19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。A动物B人类C学生D儿童
填空题美国心理学家桑戴克主要从（ ） 和统计学方面充实了教育研究科学化运动。
填空题1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。