美国心理学家桑戴克主要从( ) 和统计学方面充实了教育研究科学化运动。

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相关考题:

____年,美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。

1903年,美国心理学家桑代克出版了__________,这为西方该学科体系的确立奠定了某础。

美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。 A、桑代克B、斯金纳C、布鲁纳D、加涅

一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该书的出版时间是一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该书的出版时间是()A、1903B、1913C、1923D、1933

1926年,心理学家__________翻译出版了桑代克的《教育心理学概论》。

__________是美国著名心理学家,他采用实证主义的取向,使教育心理学研究走向了科学化的道路,是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家。被称为__________

美国心理学家桑代克首创了()及量表。

美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。A、布鲁纳B、桑代克C、加涅D、泰勒

1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著,书名为()。A.《教育心理学大纲》B.《教育心理学讲义》C.《教育心理学》D.《教育心理概论》

请教教师资格考试:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的, 一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是【 】A.1913年B.1903年C.1923年D.1879年

1903年,美国心理学家( )出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的著作。A.桑代克B.斯金纳C.布鲁纳D.皮亚杰

19世纪末,美国心理学家桑代克通过对( ) 的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。A.动物B.人类C.学生D.儿童

1903年,美国心理学家桑代克出版了_( ),这为西方该学科体系的确立奠定了基础。

奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》,其作者是美国心理学家( )A.冯特B.斯金纳C.杜威D.桑代克

1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。

在中小学课程改革方面,发表了《教育过程》的报告的美国心理学家是(  )A.赫尔巴特B.布鲁纳C.斯宾塞D.桑代克

19世纪末,美国心理学家桑代克通过对(  )的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。A、动物B、人类C、学生D、儿童

1903年,美国心理学家()编著出版的《教育心理学》。A斯金纳B布鲁纳C华生D桑代克

1896年,美国心理学家()开始对动物的学习进行实验研究,于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为,正式的教育心理学,是由美国心理学家桑代克开创的。

智力多元理论是由美国心理学家桑代克提出的。

奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》,其作者是美国心理学家()。A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克

1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。A、布鲁纳B、布卢姆C、桑代克D、斯金纳

()是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家,他被认为是教育心理学的开创者。A、华生B、赫尔C、斯金纳D、桑代克

单选题()是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家,他被认为是教育心理学的开创者。A华生B赫尔C斯金纳D桑代克

判断题1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。A对B错

填空题1896年,美国心理学家()开始对动物的学习进行实验研究,于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为,正式的教育心理学,是由美国心理学家桑代克开创的。

填空题美国心理学家桑戴克主要从( ) 和统计学方面充实了教育研究科学化运动。