学校教育产生于( )。A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期C.封建社会初期 D.原始社会末期

学校教育产生于( )。
A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期
C.封建社会初期 D.原始社会末期


参考解析

解析:中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态。西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,有了 “国学”与“乡学”之分,故可判断学校教育产生于奴隶社会的初期。

相关考题:

学校教育产生于【 】A.原始社会末期B.封建社会初期C.奴隶社会末期D.奴隶社会初期

世界上最早的学校产生于中国、埃及、印度等东方文明古国。中国早在4000多年 前的商代就有了学校教育的形态。

从教育史上看,“双轨制”学校教育产生于【 】A.奴隶社会B.资本主义社会C.封建社会D.社会主义社会

学校教育产生于( )。A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

学校教育最早产生于()。 A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会

现代学校教育制度最早产生于__________。A.中国B.印度C.美洲D.欧洲

在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于() A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会

职业学校教育包括()A学前职业学校教育B初等职业学校教育C中等职业学校教育D高等职业学校教育E岗前专业培训

学校教育产生于原始社会。

建国初期普遍认为诗歌产生于()。A、诗歌产生于两性间的吸引B、诗歌产生于劳动C、诗歌产生于游戏D、诗歌产生于交流的需要

学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为( )。A、学校教育环境B、学校教育条件C、学校教育机构D、学校教育结构

在学校教育制度的发展变革历程中,义务教育制度产生于()。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会

学校教育产生于有阶级的奴隶社会。

中国教育史上第一学制系统产生于()年,我国第一正式实施的学校教育制度是《()》,通常称为“()”。

产生于古希腊的亚里士多得并支配了欧洲学校教育课程实践长达1500年以上的是()A、功利主义课程论B、泛智课程论说C、赫尔巴特主义课程论D、要素课程论说

学校教育产生于()。A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、奴隶社会末期D、封建社会初期

学校教育产生于()。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会

现代学校教育制度最早产生于()A、中国B、印度C、美洲D、欧洲

定额产生于“泰勒制”,产生于()。

单选题建国初期普遍认为诗歌产生于()。A诗歌产生于两性间的吸引B诗歌产生于劳动C诗歌产生于游戏D诗歌产生于交流的需要

单选题学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为( )。A学校教育环境B学校教育条件C学校教育机构D学校教育结构

填空题现代学校教育制度的类型:()(多欧洲国家)、()(最早产生于())、()(苏联)。

单选题在学校教育制度的发展变革历程中,义务教育制度产生于()。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会

判断题学校教育产生于原始社会。A对B错

填空题中国教育史上第一学制系统产生于()年,我国第一正式实施的学校教育制度是《()》,通常称为“()”。

单选题学校教育产生于()。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会

填空题学校教育产生于()社会。

单选题产生于古希腊的亚里士多得并支配了欧洲学校教育课程实践长达1500年以上的是()A功利主义课程论B泛智课程论说C赫尔巴特主义课程论D要素课程论说