《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是()。A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则
《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是()。
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
参考解析
解析:《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是:要开导学生,但不要牵着学生走;要对学生提出比较高的要求,但不要使学生灰心;要指出问题的途径,但不提供现成的答案。体现了“启发性原则”。
相关考题:
请教教师资格考试单选题:《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的( ) 3.《学记》中提出的道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,体现了教学的( )A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则
教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( ) .《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则
单选题“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()A《学记》B《论语》C《大学》D《中庸》