掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（ ）。A．并列结合学习B．下位学习C．上位学习D．强化学习
学生在掌握了“蔬菜”的概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（ ）A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、创造性学习E、发现性学习
在学生掌握了“蔬菜”后，再学习萝卜、白菜等概念，这属于（ ）。A．上位学习B．下位学习c．符号学习D．并列结合学习E．转移学习
掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（ ）A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、强化学习
学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后．再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。A.上位学习B.下位学习C.同位学习D.并列结合学习
儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（ ）。A．下位学习B．上位学习 C．组合学习D．派生类属学习
学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。A．符号学习B．连锁学习C．概念学习D．辨别学习
学生在掌握了“蔬菜”的概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（）。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.创造性学习E.发现性学习
儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（ ）。19[单选题]A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习
儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（ ）。A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习
先学习蔬菜的概念，再学习白菜、胡萝卜，这属于（）。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习
学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。A、信号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习
儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（）A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习E、相关类属学习
儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后再学习“蔬菜”，这属于（）A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类学习
掌握了“蔬菜”这个概念，再学习“萝卜、白菜”等概念属（）A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、强化学习
学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习
儿童在熟悉了“白菜”“豆角”和“黄瓜”这类概念之后再学习“蔬菜”，这属于（）。A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习
学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。A、符号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习
单选题学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。A符号学习B概念学习C连锁学习D命题学习
单选题儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后，再学习“蔬菜”概念，这时的同化学习属于（）。A上位学习B下位学习C类属学习D并列结合学习
单选题在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（ ）。A上位学习B下位学习C符号学习D并列结合学习
不定项题儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（）A下位学习B上位学习C组合学习D派生类属学习E相关类属学习
单选题掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（）。A并列结合学习B下位学习C上位学习D强化学习
单选题学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。A符号学习B连锁学习C概念学习D辨别学习
单选题儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于()。A下位学习B上位学习C组合学习D派生类属学习
单选题学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。A信号学习B连锁学习C概念学习D辨别学习
单选题掌握了“蔬菜”这个概念，再学习“萝卜、白菜”等概念属（）A并列结合学习B下位学习C上位学习D强化学习