儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于(  )。19[单选题]A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习

儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于(  )。

19[单选题]
A.下位学习
B.上位学习
C.组合学习
D.派生类属学习

参考解析

解析:上位学习,又称为“总括关系”,是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。故选B。

相关考题:

儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这个概念.这是( )A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.派生学习

奥苏贝尔学习理论中,“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的__________概念。

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.归属学习

儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于( )A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、类属学习

儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于( )。A.下位学习B.上位学习 C.组合学习D.派生类属学习

儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后,再学习“蔬菜”这一概念,这种学习属于( )A.上位学习B.下位学习C.相关类属学习D.并列结合学习

5 . 儿童在熟悉了 “胡萝卜” 、 “豌豆” 和 “菠菜” 这些概念之后, 再学习 “蔬菜” 这一概念, 这种学习属 于 【 】A .上位学习B .下位学习C .相关类属学习D .并列结合学习

幼儿在熟悉了“萝卜”“菠菜”等概念之后,逐渐理解了“蔬菜”的概念。这个过程属于(  )。A.前括学习B.后括学习C.意义学习D.机械学习

儿童在熟悉了“胡萝b”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于(  )A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习E.相关类属学习

儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这个概念属于()。A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.类属学习

儿童在知道“菠菜”、“萝b”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习

先学习蔬菜的概念,再学习白菜、胡萝卜,这属于()。(2009年,广西)A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习

儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念后,再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为()。A.符号学习B.下位学习C.上位学习D.并列结合学习

儿童在知道“白菜”、“萝b”和“菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于()。A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.类属学习

儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.归属学习

儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于(  )。A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习

先学习蔬菜的概念,再学习白菜、胡萝卜,这属于()。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习

儿童在知道“芹菜”“萝卜”和“土豆”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习

儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习E、相关类属学习

儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后再学习“蔬菜”,这属于()A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类学习

儿童在熟悉了“白菜”“豆角”和“黄瓜”这类概念之后再学习“蔬菜”,这属于()。A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习

幼儿在熟悉了“萝卜”“菠菜”等概念之后,逐渐理解了“蔬菜”的概念。这个过程属于()。A、前括学习B、后括学习C、意义学习D、机械学习

单选题幼儿在熟悉了“萝卜”“菠菜”等概念之后,逐渐理解了“蔬菜”的概念。这个过程属于()。A前括学习B后括学习C意义学习D机械学习

不定项题儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()A下位学习B上位学习C组合学习D派生类属学习E相关类属学习

单选题儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于()。A下位学习B上位学习C组合学习D派生类属学习

单选题儿童在知道"芹菜""萝卜"和"土豆"等概念之后,再学习"蔬菜"概念,这种学习是()。A上位学习B下位学习C并列结合学习D归属学习

填空题奥苏贝尔学习理论中,“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的_______概念。