国家课程标准是()、()、()和()的依据,是国家管理和评价课程的基础。 A.教材编写B.教学C.评估D.考试命题
课程包括“教学计划”、“课程标准”和“教材”。()
()是编写教科书的直接依据，是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。A、课程计划B、课程标准C、教学参考书D、教材
下列关于课程标准表述不正确的是( )。A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据B.课程标准是按学科门类的C.课程标准应该包括教学的重点和难点内容D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件
课程标准是教材编写、教学实施和教学评价的（ ）。A.具体规定B.基本依据C.基本保障D.基本标准
课程标准是教材—__________、教学、评估和__________的依据。
评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是（ ）A.课程标准B.教学大纲C.教学目标D.课程设置
教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是（）。A、教材和大纲B、课程标准和教材C、教材和学生D、课程标准和学生
课程标准的作用是（）A、指导教材编写B、指导教学C、指导课程评价D、指导学校的教育理念
课程的组成部分是（）A、课程计划学科课程标准B、学科课程标准和教材C、课程计划学科课程标准和教材D、课程计划学科课程标准和教学参考用书
（）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。A、课程标准B、教学大纲C、教学计划D、考试大纲
教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）A、课程标准B、教材C、教学计划D、教学大纲
（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。A、考试大纲B、人才质量标准C、国家课程标准D、培养目标
（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A、国家课程标准B、地方教材C、校本教材D、教学大纲
对于教材的认识不正确的是（）。A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B、教材是知识授受活动的主要信息媒介C、教材是课程标准的进一步展开和具体化D、优秀教师进行教学时不需要教材
美术课堂教学评价指标是以（）的评价理论和目的为核心的，是进行评价操作的前提。A、国家教育方针B、教材编委意见C、美术课程标准D、美术教学目标
落实课程标准，达成课程曰标的主要途径和基本环节是（）。A、课程资源开发与利用B、教材编写C、评价D、教学
教师在教学中的三件法宝是（）A、课程资源、教材、教学参考书B、课程标准、教材、教学参考书C、课程标准、教材、教案D、备课、上课、辅导
单选题（ ）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。A国家课程标准B课程改革纲要C义务教育课程标准D国家课程计划
单选题课程的组成部分是（）A课程计划学科课程标准B学科课程标准和教材C课程计划学科课程标准和教材D课程计划学科课程标准和教学参考用书
多选题教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）A课程标准B教材C教学计划D教学大纲
单选题（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A国家课程标准B地方教材C校本教材D教学大纲
单选题美术课堂教学评价指标是以（）的评价理论和目的为核心的，是进行评价操作的前提。A国家教育方针B教材编委意见C美术课程标准D美术教学目标
判断题课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。A对B错
单选题落实课程标准，达成课程曰标的主要途径和基本环节是（）。A课程资源开发与利用B教材编写C评价D教学
单选题（）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。A课程标准B教学大纲C教学计划D考试大纲