下列关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标合理的是（　　）。A.知识与技能目标：利用实验的手段，学会硫酸的强氧化性B.过程与方法目标：掌握硫酸的酸性、吸水性、脱水性和强氧化性等性质C.情感态度与价值观目标：通过探究硫酸的物理性质和化学性质，提高动手、动脑和运用知识的能力D.情感态度与价值观目标：通过浓硫酸与稀硫酸的对比，学习“量变质变”规律和尊重客观事实、实事求是的原则

下列关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标合理的是（　　）。


A.知识与技能目标：利用实验的手段，学会硫酸的强氧化性

B.过程与方法目标：掌握硫酸的酸性、吸水性、脱水性和强氧化性等性质

C.情感态度与价值观目标：通过探究硫酸的物理性质和化学性质，提高动手、动脑和运用知识的能力

D.情感态度与价值观目标：通过浓硫酸与稀硫酸的对比，学习“量变质变”规律和尊重客观事实、实事求是的原则

参考解析

解析：A．C两项属于过程与方法目标；B项属于知识与技能目标。

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单选题（）是教学设计最关键的环节，是教学设计的主题部分。A教学目标设计B教学内容设计C教学措施设计D教学评价设计
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单选题课堂教学设计的主体部分是（）A教学目标设计B教学内容设计C教学措施设计D教学评价设计
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单选题下列哪项不属于教学目标设计？（）A教学对象分析B教学内容分析C教学与学法的设计D教学目标的编制
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单选题美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容？（）A教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程B教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程C教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程D教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思
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