家庭肠内营养支持治疗常见并发症不包括( ) A、恶心、呕吐、腹胀B、腹痛C、头晕D、便秘E、腹泻
自闭症患儿常见的治疗方法不包括()。 A、行为干预法B、特殊教育法C、药物治疗法D、生物医学干扰法E、基因替换法
支持性心理治疗的方法，不包括A、倾听B、解释C、鼓励和安慰D、保证E、移情
北桥芯片的功能不包括（ ）A.对CPU类型和型号的支持B.对ECC纠错的支持C.对内存类型和型号的支持D.对ＵＳB借口的支持
急性白血病患儿常见临床表现不包括() A.反复感染B.出血C.贫血D.智力发育迟缓
儿科护士为患儿常见支持方式应除外A．倾听B．接触C．教育D．陪伴E．批评
社会支持不包括直接服务支持,如护送、购物等。() 此题为判断题(对，错)。
儿科护士为患儿提供的常见支持方式哪项错误A、倾听B、触摸C、教育D、陪伴E、批评
对患儿常见的支持方法有A．语言沟通B．倾听C．玩具D．抚触E．陪伴
对患儿家长进行宣教的内容不包括（ ）A．讲述如何观察患儿的大便性状B．示范更换尿布保护臀部皮肤的方法C．讲授调整饮食的目的及步骤D．示范抗菌药物的注射法E．示范用家用量器配置、服用口服补液盐的方法
教学评价的内容不包括()。 A.对教学目标的评价和对教学课件的评价B.对学生的评价和对教师的评价C.对学习支持与服务方法的评价D.对教学环境的评价
对患儿常见的支持方法不包括A．语言沟通B．倾听C．非语言沟通D．抚触E．陪伴
该患儿的治疗原则不包括下列哪项A、控制惊厥B、及早喂食C、治疗脑水肿D、加强支持疗法E、减少致病因素
儿科护士为患儿提供的常见支持方式哪项错误A.倾听B.触摸C.教育D.陪伴E.批评
社会支持量表的统计指标并不包括（）。A.客观支持分B.对支持的利用度C.总分D.T分
应用Bobath治疗技术对脑瘫患儿肌肉痉挛的处理原则是（）。A、以反射性抑制模式为主B、以促进刺激为主体C、限制患儿的自由D、不断增加支持力量E、不断增加支持范围
北桥芯片的功能不包括（）A、对CPU类型和型号的支持B、对ECC纠错的支持C、对内存类型和型号的支持
对患儿实施护理程序工作方法的优点不包括（）A、每个患儿可得到连贯性护理B、可使护理措施更为有效、全面C、使患儿获得高质量的护理D、护士能具备独立思考的能力E、对护士的工作成长无促进作用
经济模型的常见表示方法不包括（）A、文字B、方程C、图表D、实践
教学评价的内容不包括（）。A、对教学目标的评价和对教学课件的评价B、对学生的评价和对教师的评价C、对学习支持与服务方法的评价D、对教学环境的评价
口腔健康促进不包括（）A、行政干预B、经济支持C、组织保证D、教育方法E、卫生指导
单选题教学评价的内容不包括（）。A对教学目标的评价和对教学课件的评价B对学生的评价和对教师的评价C对学习支持与服务方法的评价D对教学环境的评价
单选题应用Bobath治疗技术对脑瘫患儿肌肉痉挛的处理原则是（）。A以反射性抑制模式为主B以促进刺激为主体C限制患儿的自由D不断增加支持力量E不断增加支持范围
单选题患儿2个月，因发热、呕吐3天，惊厥2次入院，脑脊液结果支持化脓性脑膜炎的诊断。此病最常见的并发症不包括（）。A脑积水B硬脑膜下积液C脑疝D肺部感染E脑室管膜炎
单选题对患儿实施护理程序工作方法的优点不包括（）A每个患儿可得到连贯性护理B可使护理措施更为有效、全面C使患儿获得高质量的护理D护士能具备独立思考的能力E对护士的工作成长无促进作用
单选题儿科护士为患儿提供的常见支持方式有（ ）。A倾听B触摸C教育D陪伴E以上都是