在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（ ）。A．多主体评价B．量化评价C．纵向评价D．横向评价
在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（ ）。
A．多主体评价
B．量化评价
C．纵向评价
D．横向评价
B．量化评价
C．纵向评价
D．横向评价
参考解析
解析：在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是多主体评价。故选A。
相关考题：
为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名日“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。
新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（ ） A.教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B.使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平C.校长、教师、学生、家长共同参与评价D.以教学成绩为主要评价指标E.以学生成绩为主要评价指标
新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系’强调（ ） A.教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主的评价制度B.使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平C.校长、教师、学生、家长共同参与评价D.教师要表扬发挥学生参与教师评价的积极性以促进教师提高评价水平E.教师要建立良好的师生关系
对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）.A、应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平B、有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师C、学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师D、有的教师认为初一学生作为未成年人（初中一年级），并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师E、开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师
新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（）A、教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B、使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平C、校长、教师、学生、家长共同参与评价D、以教师教学成绩为主要评价指标
形成性评价应是（）评价方式。A、由教师对学生的平时学习和考试所做的一种B、由学生对自己的平时学习以及对所参加的考试结果所做的C、由教师、学生、家长共同参与的D、由学校领导、教师、家长共同参与的
美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）A、以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与B、以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与C、以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与D、建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
单选题形成性评价应是（）评价方式。A由教师对学生的平时学习和考试所做的一种B由学生对自己的平时学习以及对所参加的考试结果所做的C由教师、学生、家长共同参与的D由学校领导、教师、家长共同参与的
单选题美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）A以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与B以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与C以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与D建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
多选题新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（）A教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平C校长、教师、学生、家长共同参与评价
多选题新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（）A教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平C校长、教师、学生、家长共同参与评价D以教师教学成绩为主要评价指标