单选题在教学评价中,教师、学生、家长都参与的评价方式是()。A多主体评价B量化评价C纵向评价D横向评价

单选题
在教学评价中,教师、学生、家长都参与的评价方式是()。
A

多主体评价

B

量化评价

C

纵向评价

D

横向评价


参考解析

解析: 在教学评价中,教师、学生、家长都参与的评价方式是多主体评价。故选A。

相关考题:

教学评价可以分为( )三类。A.家长评价、同学互评、自我评价B.教师评价、同学评价、社会评价C.教师评价、同学互评、自我评价D.学校评价、教师评价、家长评价

魏老师在《素描》结课后,使用“表1”评价学生作品,这种评价方式属于( )。A.质性评价B.多元评价C.多主体评价D.量化评价

在美术教学中,将学生的作业以展示的方式进行评价属于( )A.质性评价B.量化评价C.横向评价D.纵向评价

朱老师在期末美术成绩评定时,邀请学生、家长等共同参与评价。这种评价方式是( )。A.表现性评价B.量化评价C.多主体评价D.形成性评价

美术教学评价可分为(  )三类。A.教师评价、同学互评、自我评价B.教师评价、同学评价、社会评价C.学校评价、教师评价、家长评价D.家长评价、同学互评、自我评价

学期末,王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价,对学生的美术学习的成绩进行评价,这一评价方式是( )。A.多主体评价B.表现性评价C.阶段性评价D.形成性评价

在美术的教学评价中,请家长参与对学生的作业进行点评,这种评价方式是( )。A.自评B.互评C.档案袋评价D.多主体评价

在教学评价中,教师、学生、家长都参与的评价方式是(  )。A.多主体评价B.量化评价C.纵向评价D.横向评价

在美术的教学评价中,请家长参与对学生的作业进行点评,这种评价方式是( )A.自评B.互评C.档案袋评价D.各主体评价

体育教师教学评价的方法不包括( )。A.教师自评B.学生评价C.同行专家评价D.学生家长评价

下列选项中,不属于体育教师教学评价方法的是( )。A.教师自我评价B.同行专家评价C.学生家长评价D.学生评价

下列评价类型中,不属于教师教学评价类型的是()。A、学生评价B、学生家长评价C、同行评价D、院系领导评价

教师对语文教学评价的解说,不正确的一项是()。A、随着教育科学理论的不断发展和实践运用,为突出语文课程评价的整体性和综合性,量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段B、形成性评价和终结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式,但应加强形成性评价C、定性评价和定量评价应该结合运用,但不可忽视定性评价的功能和作用D、在实施评价的过程中,应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价,还应该让家长积极参与评价活动

教学评价可分为()三类。A、教师评价、同学互评、自我评价B、教师评价、同学评价、社会评价C、学校评价、教师评价、家长评价D、家长评价、同学互评、自我评价

在杨师长教师的教授教化评价规划中参与评价的主体有()。A、学生。B、组长。C、师长教师。D、校长。E、家长。

邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价,这表现了新课程评价的()理念。A、评价目标是促进成长。B、评价内容综合化。C、评价主体多元化。D、评价方法多样化。

在杨老师的教学评价方案中参与评价的主体有()。A、学生B、组长C、老师D、校长E、家长

邀请学生、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A、评价目的是促进发展B、评价内容综合化C、评价主体多元化D、评价方式多样化

邀请学、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A、评价目的是促进发展B、评价内容综合化C、评价主体多元化D、评价方式多样化

教学评价根据评价的主体不同,可分为教师评价和学生自我评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、对性评价D、学生自我评价

在教学评价中,教师、学生、家长都参与的评价方式是()。A、多主体评价B、量化评价C、纵向评价D、横向评价

多选题下列关于教学评价的说法中正确的是()A教学评价的主体是教师,不需要学生参与B教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价C教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现D对学生学习效果的评价,最重要的是查看他的考试成绩E教学评价需要采用一些用效的技术手段

单选题教师对语文教学评价的解说,不正确的一项是()。A随着教育科学理论的不断发展和实践运用,为突出语文课程评价的整体性和综合性,量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段B形成性评价和终结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式,但应加强形成性评价C定性评价和定量评价应该结合运用,但不可忽视定性评价的功能和作用D在实施评价的过程中,应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价,还应该让家长积极参与评价活动

单选题邀请学、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A评价目的是促进发展B评价内容综合化C评价主体多元化D评价方式多样化

单选题在教学评价中,教师、学生、家长都参与的评价方式是()。A多主体评价B量化评价C纵向评价D横向评价

单选题下列评价类型中,不属于教师教学评价类型的是()。A学生评价B学生家长评价C同行评价D院系领导评价

单选题网络教学中常采用的评价方法有()等。A学习组评价、教师评价、定量评价B模糊评价、教师评价、定量评价C学习组评价、教师评价、学生自我评价D模糊评价、教师评价、学生自我评价

单选题教学评价根据评价的主体不同,可分为教师评价和学生自我评价。A诊断性评价B相对性评价C对性评价D学生自我评价