下列不属于化学课堂管理常规内容的是( )。A.课堂时间管理B.课堂纪律维持C.课堂教学过程D.课堂秩序调整

下列不属于化学课堂管理常规内容的是( )。

A.课堂时间管理
B.课堂纪律维持
C.课堂教学过程
D.课堂秩序调整

参考解析

解析:在课堂教学过程中,教师组织学生注意、管理纪律、引导学习,建立和谐的教学环境,帮助学生达到预定课堂目标的行为方式。

相关考题:

()不属于预防性的课堂管理。 A、改进教学B、增加学生数量C、制定课堂常规D、安排环境

()是由教师与学生共同制定的维持课堂秩序、激发学习兴趣、培养学生自治等的一套合适的系统的规则。 A、课堂管理B、管理策略C、课堂常规D、有效课堂

下列有关制定纪律与课堂常规的原则说法错误的是哪一项()? A.课堂常规应该少而精,内容表述应以正向引导为主B.课堂常规应及时制定和不断调整,实施发展性纪律与课堂常规C.课堂常规应体现教师个人好恶,学生的讨论与认同意义不太大D.课堂常规应明确、合理、必要和可行

下列有关纪律与课堂常规的建立说法错误的选项是()? A.纪律与课堂常规要根据班级纪律的整体状况和学生的性别、年龄、个性等灵活制定B.有效的课堂管理实际上是在建立无序的课堂规则的过程中实现的C.在建立课堂常规时,教师特别要明确哪些要求是学生必须遵行的规定,哪些是绝对禁止学生违反的,并说明学生违反规定所伴随的后果D.一个教师不注重课堂程序和常规的建立,而在上课时仅凭着不断提出各种要求、指令维持课堂秩序会浪费时间,管理效率降低

课堂管理的内容包括( )。 A、建立课堂常规B、处理课堂问题行为C、校外活动D、创建良好的课堂教学情境

( )是保证课堂秩序基本行为、课堂成员应该遵守的要求或准则。 A、课堂常规B、有效课堂管理C、课堂行为D、课堂情境

下列不属于临床预防服务内容的是A.慢性病的自我管理B.健康筛检C.化学预防S 下列不属于临床预防服务内容的是A.慢性病的自我管理B.健康筛检C.化学预防D.健康教育E.免疫接种

化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是( )。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③④

下列有关制定纪律与课堂常规的原则说法错误的是哪一项()?A课堂常规应明确、合理、必要和可行B课堂常规应该少而精,内容表述应以正向引导为主C课堂常规应及时制定和不断调整,实施发展性纪律与课堂常规D课堂常规应体现教师个人好恶,学生的讨论与认同意义不太大

课堂的管理阶段包括()、()、和课堂常规维持和完善。

以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。A、课堂互动类型的时间结构B、教师教学时间结构C、师生互动时间结构D、课堂活动类型的时间结构E、课堂学习内容的时间结构F、教师管理班级的时间结构

下列不属于化学课堂管理常规内容的是()。A、课堂时间管理B、课堂纪律维持C、课堂教学过程D、课程秩序调整

下列不属于化学课堂导入功能的是()。A、社会导入B、激发学习兴趣C、建立认知冲突D、衔接新旧知识

下列选项中,()不属于草坪常规管理内容。A、灌水B、施肥C、打孔D、遮荫

课堂常规制定的怎么样,直接影响到()。A、课堂管理的效果B、课堂管理的执行C、课堂管理的收放D、课堂管理的过程

课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和()。A、创建良好的课堂教学情境B、实施教学行为C、渗透思想教育

关于试讲与常规课堂的关系,下列说法错误的是()A、目的相同B、对象不同C、教学内容安排不同D、组织教学不同

课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式,建立课堂学习秩序是班级常规管理的()A、保证B、内容C、途径D、重点

下列不属于课堂情境结构的是()。A、班级规模的控制B、课堂常规的建立C、课堂纪律D、学生座位的分配

下列哪一项不属于课堂管理的内容()。A、教师的教的管理B、学生的学的管理C、课堂时间的管理D、课堂行为的管理

单选题课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和()。A创建良好的课堂教学情境B实施教学行为C渗透思想教育

多选题以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。A课堂互动类型的时间结构B教师教学时间结构C师生互动时间结构D课堂活动类型的时间结构E课堂学习内容的时间结构F教师管理班级的时间结构

单选题课堂常规制定的怎么样,直接影响到()。A课堂管理的效果B课堂管理的执行C课堂管理的收放D课堂管理的过程

单选题课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式,建立课堂学习秩序是班级常规管理的()A保证B内容C途径D重点

单选题下列不属于化学课堂管理常规内容的是()。A课堂时间管理B课堂纪律维持C课堂教学过程D课程秩序调整

单选题下列不属于课堂情境结构的是( )。A班级规模的控制B课堂常规的建立C课堂纪律D学生座位的分配

填空题课堂的管理阶段包括()、()、和课堂常规维持和完善。