单选题课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式，建立课堂学习秩序是班级常规管理的（）A保证B内容C途径D重点

单选题
课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式，建立课堂学习秩序是班级常规管理的（）
A

保证

B

内容

C

途径

D

重点

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学生活动主要是课堂的学习活动。（ ）
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()是由教师与学生共同制定的维持课堂秩序、激发学习兴趣、培养学生自治等的一套合适的系统的规则。 A、课堂管理B、管理策略C、课堂常规D、有效课堂
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教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 10.()是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动　　A.课堂教学　　B.教学组织　　C.课堂氛围D.课堂管理
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课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（ ）
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课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和【 】A.教室的布置 B．教师的行为表现 C．学生的学习方式 D．学生座位的分配
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班级常规管理的主要目的是在班级建立基本的秩序,为全班学生()。 A.创造有序的学习生活环境B.创造学习兴趣C.培养管理能力D.活跃学习气氛
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课堂学习管理的基本功能包括()。A.促进师生心理健康B.建立良好的学习环境C.整顿班级秩序D.调动学生的积极性和自觉性，促进学生学习
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自主学习的课堂管理策略包括:() A.设置有利于学生自主学习的目标任务B.进行有利于学生自主学习的教学设计C.创设有利于学生自主学习的课堂环境D.建立有利于学生自主学习的课堂准则E.把握有利于学生自主学习的指导策略
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翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有()。 A、对知识点再进行重点讲解B、通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习C、由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
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下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是（）。A、学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础B、设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识C、在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容D、课堂活动是对课前学习的一种强化补充，教师要将不放心的内容再讲一遍
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在学习管理方面，首先要抓好（），其次要抓好（）。A、思想工作，学习成绩B、课堂质量，家庭作业布置C、课堂管理，学生档案管理D、课堂管理，课外活动
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（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。A、课堂教学B、教学组织C、课堂氛围D、课堂管理
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课堂学习是幼儿的基本活动方式和主要学习方式。
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对于课堂规则、纪律的说法，下列错误的是（）。A、具有规范课堂行为、维持课堂秩序、培育良好行为、促进课堂学习的功能B、没有适宜的课堂规则，就没有良好的课堂秩序C、班主任必须对课堂规则、纪律加以关注D、只要保证课堂纪律，就能促进学生学习的有校与成功
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课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（　）A、教室的布置B、教师的行为表现C、学生的学习方式D、学生座位的分配
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以下属于课堂要素的是（　）A、学生B、学习过程C、学习情境D、班级规模
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课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。
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教师教学、学生学习管理的制度和规范是（）。A、课堂教学常规B、师生关系C、教学设施D、班级规模
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（）是我国目前学生学习活动的主要组织形式。A、第二课堂B、课后辅导C、自习课堂D、课堂学习
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课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式，建立课堂学习秩序是班级常规管理的（）A、保证B、内容C、途径D、重点
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多选题以下属于课堂要素的是（　）A学生B学习过程C学习情境D班级规模
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单选题（）是我国目前学生学习活动的主要组织形式。A第二课堂B课后辅导C自习课堂D课堂学习
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单选题教师教学、学生学习管理的制度和规范是（）。A课堂教学常规B师生关系C教学设施D班级规模
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判断题课堂自习是以学生为主的学习活动，练习是课堂自习的主要形式。 ( )A对B错
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判断题课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。A对B错
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单选题课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（　　）。A教室的布置B教师的行为表现C学生的学习方式D学生座位的分配
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单选题对于课堂规则、纪律的说法，下列错误的是（）。A具有规范课堂行为、维持课堂秩序、培育良好行为、促进课堂学习的功能B没有适宜的课堂规则，就没有良好的课堂秩序C班主任必须对课堂规则、纪律加以关注D只要保证课堂纪律，就能促进学生学习的有校与成功
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