下列选项中，不属于美术新课标基本理念的是（ ）。A.面向全体学生B.关注文化与生活C.强调专业技术能力D.注重创新精神

下列选项中，不属于美术新课标基本理念的是（ ）。


A.面向全体学生
B.关注文化与生活
C.强调专业技术能力
D.注重创新精神

参考解析

解析：本题考查对美术新课标理念的掌握。《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提出教学建议为坚持面向全体学生的教学观；积极探索有效教学的方法;；营造有利于激发学生创新精神的学习氛围；多给学生感悟美术作品的机会；引导学生关注自然环境和社会生活;重视对学生学习方法的研究；探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段；培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神。故A、B、D项表述正确。

C项:《标准》中并未强调专业技术能力的要求，故不属于美术新课标基本理念。

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下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”的是（ ）。A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.培养艺术家D.注重创新精神
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根据《义务教育美术课程标准(2011版)》，下列选项中，属于美术课程基本理念的是（）A.面向有深造意愿的学生B.面向喜欢美术的学生C.面向有美术专长的学生D.面向全体学生
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下列选项中，《普通高中美术课程标准(实验)》的课程的基本理念部分，未提及的是( )。A.专业性B.时代性C.基础性D.选择性
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下列选项中，不属于依《普通高中美术课程标准(实验)》在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是（　　）。A．体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B．理解祖国优秀文化。尊重世界多元化C．注重学习方法和过程。提高美术素养D．强调个性的培养，具有扎实的基础
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下列选项中不属于民间美术的是（ ）。A.剪纸B.年画C.刺绣D.漫画
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下列选项中，不属于美术教学基本原则的是（ ）。A.启发性原则B.直观性原则C.选拔性原则D.审美性原则
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根据美术课程评价理念，下列选项中关于美术课程评价表述不正确的是（ ）。A.注重学生在在美术学习中的表现B.选拔优秀学生重点培养C.依据美术课程标准进行评价D.运用多主体的评价方式
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从视觉形式上来划分，下列选项中不属于美术分类的是（　　）。A．超现实主义美术B．意向美术C．抽象美术D．具象美术
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依据新课标理念，美术教学目标表述中的行为主体是（　　）。A．学生B．教师C．师生D．课代表
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美术新课标中对美术作业的评价方式是（ ）。A.集体评价方式B.多种评价方式C.双向评价方式D.师生评价方式
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下列选项中，不属于美术新课程基本理念的是（　　）。A．面向全体学生B．关注文化与生活C．强调专业技术能力D．注重创新精神
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下列选项中，不属于美术接受社会环节的是（ ）。A.美术出版B.美术展览C.学校美术教育D.美术创作
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下列选项中符合“重视形式，重视表现，重视美术自身的艺术语言，又比较忽视现实，忽视理性，反对再现”这一理念的是（）。A.中国写意画B.西方现代主义美术C.古典主义美术D.印象主义美术
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美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A.能解读身边的美术现象B.能运用美术形式表达自己的情感和观念C.能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D.能尝试运用各种表现形式描绘对象
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从视觉形式上来划分，下列选项中不属于美术分类的是（）。A、超现实主义美术B、意向美术C、抽象美术D、具象美术
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当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的（）；在广泛的文化情境中认识美术；培养和解决问题的（）能力；为促进学生（）发展而进行评价。
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美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A、能解读身边的美术现象B、能运用美术形式表达自己的情感和观念C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D、能尝试运用各种表现形式描绘对象
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美术新课标中美术课程的三维目标是指？
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美术课程的基本理念
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下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。A、多标准评价B、多主体评价C、形成性评价D、选拔性评价
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下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。A、时代性B、基础性C、全面性D、选择性
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下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。A、多标准评价B、多主体评价C、形成性评价D、选拔性评价
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多选题美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A能解读身边的美术现象B能运用美术形式表达自己的情感和观念C能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D能尝试运用各种表现形式描绘对象
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单选题下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。A多标准评价B多主体评价C形成性评价D选拔性评价
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单选题下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。A时代性B基础性C全面性D选择性
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单选题从视觉形式上来划分，下列选项中不属于美术分类的是（）。A超现实主义美术B意向美术C抽象美术D具象美术
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问答题美术新课标中美术课程的三维目标是指？
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