当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养;激发学生学习美术的();在广泛的文化情境中认识美术;培养和解决问题的()能力;为促进学生()发展而进行评价。

当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养;激发学生学习美术的();在广泛的文化情境中认识美术;培养和解决问题的()能力;为促进学生()发展而进行评价。


相关考题:

下列选项中,不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”的是( )。A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.培养艺术家D.注重创新精神

属于新课程标准中基本理念的是(  )。A.使学生形成美术素养B.激发学生学习美术的兴趣C.加强学习活动的综合性和探究性D.在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和解决问题的能力

根据《义务教育美术课程标准(2011版)》,下列选项中,属于美术课程基本理念的是()A.面向有深造意愿的学生B.面向喜欢美术的学生C.面向有美术专长的学生D.面向全体学生

下列不属于《义务教育美术课程标准(2011版) 》>课程理念的是( )A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.注重创新精神D.加强基本技法训练

以下哪一项不是当今美术课程的理念 (  )A.陶冶学生审美情操,不断提高美术素养B.引导学生自主参与.注重选择,多元发展C.拓展视野。把多种知识融合在美术教学中D.加强体验感悟。发展形象思维,培养创新意识

使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是(  )。A.拓展型课程B.探究型课程C.研究型课程D.基础型课程

(  )是检验和改进课堂教学,促进美术课程不断完善和发展的重要环节,它对于培养学生的学习兴趣,激发学生学习的热情,提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值。A.美术教案B.教学过程C.美术评价D.美术鉴赏

简述《义务教育美术课程标准(2011 年版)》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。

根据美术课程评价理念,下列选项中关于美术课程评价表述不正确的是( )。A.注重学生在在美术学习中的表现B.选拔优秀学生重点培养C.依据美术课程标准进行评价D.运用多主体的评价方式

下列选项中,符合《普通高中美术课程标准(实验)》对学分修习要求的是(  )。A.学生必须修习美术课程18学时。以获得规定1个基本学分B.学生必须修习美术课程36学时.以获得规定2个基本学分C.学生必须修习美术课程54学时.以获得规定3个基本学分D.学生必须修习美术课程72学时,以获得规定4个基本学分

义务教育阶段美术课程的基本理念是()。①面向全体学生②激发学生学习兴趣③关注文化与生活④注重创新精神()()A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④

在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成()的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。A、较高B、一般C、基本

美术课程基本理念是面向()、激发()、关注()、注重创新精神。

美术课程的基本理念注重(),提高美术素养。A、学习方法和过程B、学习知识和过程C、学习内容和情感D、以学生为主体

使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是()。A、拓展型课程B、探究型课程C、研究型课程D、基础型课程

当今美术课程的基本理念是什么?

下列哪一项不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡的美术课程基本理念?()A、面向全体学生B、激发学生兴趣C、关注文化和生活D、学习技能

学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的(),形成基本的美术素养。A、良好习惯B、好的方法C、知识积累D、持久兴趣

美术课程评价的依据是()。A、美术课程标准B、学生作业C、学生造型能力的提高D、学生学习的兴趣

在美术教学中,如何激发学生学习美术的兴趣?

单选题下列哪一项不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡的美术课程基本理念?()A面向全体学生B激发学生兴趣C关注文化和生活D学习技能

单选题学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的(),形成基本的美术素养。A良好习惯B好的方法C知识积累D持久兴趣

填空题美术课程基本理念是面向()、激发()、关注()、注重创新精神。

单选题美术课程的基本理念注重(),提高美术素养。A学习方法和过程B学习知识和过程C学习内容和情感D以学生为主体

问答题当今美术课程的基本理念是什么?

填空题当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养;激发学生学习美术的();在广泛的文化情境中认识美术;培养和解决问题的()能力;为促进学生()发展而进行评价。

单选题在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成()的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。A较高B一般C基本