下列选项中，针对《藏书票创作》一课，合适的教学方法是( )。A.了解版画的制作方法和艺术特点B.通过欣赏范例、技法示范，让学生尝试进行创作C.通过欣赏范例，让学生感受形式美感D.用电脑设计作品,打印完成

下列选项中，针对《藏书票创作》一课，合适的教学方法是( )。


A.了解版画的制作方法和艺术特点

B.通过欣赏范例、技法示范，让学生尝试进行创作

C.通过欣赏范例，让学生感受形式美感

D.用电脑设计作品,打印完成

参考解析

解析：《藏书票创作》融“造型·表现”与“设计·应用”两个学习领域为一体，要求学生在了解基本知识的情况下动手制作，所以选B。

相关考题：

下列选项中，属于多媒体创作工具的是（ ）。A.CorelDRAWB.PublisherC.DelphiD.InfoPath
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下列选项中，适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业的是( )。A.分组欣赏《芥子园画谱》B.参照笔墨用法尝试表现C.拷贝白描花鸟画作品D.独立撰写鉴赏心得体会
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下列选项中，针对《色彩基础知识》一课“认识色相环”的教学内容，最有效率的教学方法是（ ）。A.讲授法B.探究法C.讨论法D.练习法
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针对《有创意的钟表外观设计》一课，下列选项中，合适的教学行为是（ ）。A.讲授钟表制作的程序B.示范钟表设计的技能C.引导学生用联想和夸张的方法进行设计D.要求学生按照经典的钟表形式进行设计
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对《石膏几何体写生》一课教学目标“提升道德情操，弘扬真善美”的评价比较贴切的是( )：A.合适，注重对学生情感目标的培养B.合适。体现了美术的育人特质C.不合适，过于强调情感目标D.不合适，目标表述针对性不强
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在《藏书票设计》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（ ）。A.了解版画制作的知识和技能B.了解藏书票的历史及其文化C.讨论藏书票的用途D.认识藏书票的构成要素并完成创作
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下列选项中，适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业是（ ）。A.分组欣赏《芥子园画谱》B.参照笔墨用法尝试表现C.拷贝白描花鸟画作品D.独立撰写鉴赏心得体会
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下列选项中，教师在(素描静物)一课分析“明暗调子变化规律”时，可采用的最直观的教学方法是（ ）。A.讲授法B.探究法C.讨论法D.演示法
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在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（ ）A.启发探索B.写生示范C.理论讲述D.师生讨论
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下列选项中，适合作为《晋人风韵一王羲之赏析》一课教学重点的是（ ）。A.作品的书写技巧与文化内涵B.王羲之的人生经历C.晋朝的历史，文化和社会风貌D.《兰亭序》的创作背景
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下列选项中，针对《藏书票创作》一课，适合的教学方法是（ ）。A.了解版画的制作方法和艺术特点B.通过欣赏范例、技法示范，让学生尝试进行创作C.用过欣赏范例，让学生感受形式美感D.用电脑设计作品，打印完成
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下列选项中，不适合用于初中一年级《校园招贴》一课中对学生作品进行评测的是（ ）。A.创意是否新颖B.主题是否突出C.要素是否完备D.创作是否快速
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下列选项中，不适合于初中一年级《校园招贴》一课对学生作品评测的是（　　）。A．创意是否新颖B．主题是否突出C．要素是否完备D．创作是否快速
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下列选项中属于体验性音乐教学方法是（ ）。A.参观法B.练习法C.律动教学法D.创作教学法
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美术课堂教学的基本课型中根据使用的主要教学方法分类的有（）A讲授课、练习课B综合课、欣赏课C练习课、单一课D综合课、单一课
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单一课是在一节课中只运用一种教学方法的课。
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被誉为“书上蝴蝶”的藏书票是一种独特的艺术形式，其常用的创作载体是（）。A、油画B、素描C、水彩画D、版画
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单一课是一节课中制裁用一种教学方法的课。
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下列关于教学方法的叙述叙述错误的是（）A、教学方法的作用就是要实现一定的教学事件B、教学方法的运用直接影响教学的质量C、在课堂教学中，教师只需选用一种合适的教学方法D、讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法
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藏书票大约是在（）世纪时经一些外国传教士、商人等传到中国的。据考证，中国最早使用藏书票大约在（）年，最早的藏书票是“关祖章藏书”。（）是中国使用藏书票的第一人。
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针对《用一根线散步--室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（）。A、让学生临摹经典的明暗素描作品B、教师局部示范，学生尝试运用创作C、通过欣赏引导学生感受线条的韵律D、引领学生观察并用线表现对象的细节
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下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是（）。A、讲授B、讨论C、展示D、演示
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单选题针对《用一根线散步--室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（）。A让学生临摹经典的明暗素描作品B教师局部示范，学生尝试运用创作C通过欣赏引导学生感受线条的韵律D引领学生观察并用线表现对象的细节
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判断题单一课是在一节课中只运用一种教学方法的课。A对B错
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单选题被誉为"书上蝴蝶"的藏书票是一种独特的艺术形式，其常用的创作载体是（）。A油画B素描C水彩画D版画
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判断题单一课是一节课中制裁用一种教学方法的课。A对B错
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单选题《藏书票》一课主要是让学生了解藏书票的构成要素及制作方法，并能够用漏板拓印的方法制作一枚藏书票。针对此课，下列做法恰当的是（ ）。A让学生欣赏各类藏书票，了解藏书票的构成要素B老师讲解一步，学生操作一步C让学生制作内容完全一致的藏书票D详细讲解藏书票的历史
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