在解答化学试题的过程中,学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是( )。A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略
在解答化学试题的过程中,学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是( )。
A.认知策略
B.元认知策略
C.管理策略
D.复述策略
B.元认知策略
C.管理策略
D.复述策略
参考解析
解析:认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于准确地理解和有效地从记忆中提取信息。元认知策略是学生对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排、监控和调节学习过程,因此题干中,学生对其解题过程的监控和速度调节主要采用了元认知策略。复述策略是一种促进陈述性知识学习的策略,指为了保持信息而对信息进行多次重复。故选B。
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多选题阶段性监控量测报告应包括( )。*A该监控量测期相应的工程、气象及周边环境概况B该监控量测期的监控量测项目及测点的布置图C各项监控量测数据的整理、统计及监控量测成果的过程曲线D各监控量测项目监控量测值的变化分析、评价及发展预测E周边现况交通情况检测
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