健康教育与健康促进评价的特性是A.评价的基本原理是比较B.评价是过程管理的重要组成部分C.测量是评价的重要手段D.确定价值标准是评价的前提E.评价与评比的结果一致
健康教育与健康促进评价的特性是
A.评价的基本原理是比较
B.评价是过程管理的重要组成部分
C.测量是评价的重要手段
D.确定价值标准是评价的前提
E.评价与评比的结果一致
B.评价是过程管理的重要组成部分
C.测量是评价的重要手段
D.确定价值标准是评价的前提
E.评价与评比的结果一致
参考解析
解析：
相关考题：
关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是A．健康教育是健康促进的深化与发展B．健康促进以健康教育为先导C．与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D．健康促进是健康教育的核心E．健康教育对健康促进起维护和推动作用
关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是A、没有健康教育就没有健康促进B、没有健康促进就没有健康教育C、健康教育是健康促进的主导D、健康促进健康教育更为完整E、健康促进是健康教育发展的结果
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB 健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛
关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是（）。A、健康教育与健康促进是包容与被包容的关系B、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动C、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变D、健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体E、健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）。A、健康教育是健康促进的深化与发展B、健康促进以健康教育为先导C、与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D、健康促进是健康教育的核心E、健康教育对健康促进起维护和推动作用
关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的深化与发展E、健康促进要以健康教育为先导
关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）。A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进发展的结果C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的核心和基础E、健康教育是健康促进的深化与发展
单选题关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是（）A没有健康教育就没有健康促进B没有健康促进就没有健康教育C健康教育是健康促进的主导D健康促进健康教育更为完整E健康促进是健康教育发展的结果
单选题关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）A健康促进是健康教育的核心内容B健康教育对健康促进起着维护和推动作用C健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D健康教育是健康促进的深化与发展E健康促进要以健康教育为先导
单选题关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）A健康教育是健康促进的深化与发展B健康促进以健康教育为先导C与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D健康促进是健康教育的核心E健康教育对健康促进起维护和推动作用
单选题关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是（ ）。A健康教育是健康促进的深化与发展B健康促进以健康教育为先导C与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D健康促进是健康教育的核心E健康教育对健康促进起维护和推动作用
单选题关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）。A健康促进是健康教育的核心内容B健康教育是健康促进发展的结果C健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D健康教育是健康促进的核心和基础E健康教育是健康促进的深化与发展