信息系统开发的可行性研究可以从三个方面入手,不包括下列选项中的哪一项()。 A、技术可行性分析B、管理和开发环境的可行性分析C、信息可行性分析D、经济可行性分析
下列属于描述性研究的是() A、普查B、病例对照研究C、抽样调查D、分析性研究E、队列研究
下述哪一项不属于现场调查研究方法的是( )A、现况调查B、病例对照研究C、队列研究D、自然试验E、描述性研究
下列哪一项不属于反馈控制?A．财务分析B．成本分析C．质量分析D．现场指导
下列哪一项属于分析性研究A、病例一对照研究B、临床试验C、生态学研究D、社区干预试验E、以上都不是
下列哪一项不属于监理文档（ ）。A.监理大纲B.可行性研究报告C.监理规划D.监理细则
下列属于描述性研究的方法是( )。A.病例对照研究B.队列研究C.分析性研究D.现况研究E.前瞻性研究
按照研究目的分类，教育教学研究可分为三大类，下列哪一项不属于其中 （ ）A．验证性研究B．探索性研究C．叙述性研究D．因果性研究
哪一项不属于情报研究的主要方法？（）A、比较法B、归纳总结法C、综合分析法D、趋势外推法
在研究设计过程中，研究者应该明确界定一项研究是属于理论性研究还是属于应用性研究，这项工作是（）A、确定研究目的B、确定分析单位C、确定研究对象D、确定研究性质
弄清论文中术语和概念的含义在量性研究论文评价中属于下列哪一步骤（）。A、理解B、评价C、分析D、比较
评价研究是否遵循科学研究的基本原则在量性研究论文评价中属于下列哪一步（）。A、理解B、评价C、分析和比较D、概念组合
下面哪一项不属于可靠性设计分析技术（）。A、应力-强度分析B、FMEAC、FTAD、FRACAS
下列哪一项不属于研究探索的体验（）。A、让学生获得亲身参与研究探索的体验B、培养发现问题和解决问题的能力C、培养收集分析和处理信息的能力D、让全体学生都有发明创造
以下哪一项不属于科学研究的特点（）A、创造性B、实践性C、系统性D、控制性
下列哪一项不属于研究性学习的目标（）。A、让学生获得亲身参与研究探索的体验B、培养发现问题和解决问题的能力C、培养收集、分析和处理信息的能力D、让全体学生都有发明创造
下列各项哪一项不属于宋教仁比较突出的研究内容（）A、宪政制度研究B、边疆史地研究C、王阳明学说研究D、俄国革命研究
下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?（ ）A、发展性研究B、应用性研究C、预测性研究D、评价性研究
下列哪一项不属于摘要应包含的内容?（）A、此研究的目的B、此研究的主要内容C、此研究的意义D、此研究的参考文献
从研究对象来看，下列哪一项不属于组织行为学的分析层次（）A、个体B、群体C、组织D、团队
单选题在研究设计过程中，研究者应该明确界定一项研究是属于理论性研究还是属于应用性研究，这项工作是（）A确定研究目的B确定分析单位C确定研究对象D确定研究性质
单选题从研究对象来看，下列哪一项不属于组织行为学的分析层次（）A个体B群体C组织D团队
单选题下列各项哪一项不属于宋教仁比较突出的研究内容（）A宪政制度研究B边疆史地研究C王阳明学说研究D俄国革命研究
单选题评价研究是否遵循科学研究的基本原则在量性研究论文评价中属于下列哪一步（）。A理解B评价C分析和比较D概念组合
单选题弄清论文中术语和概念的含义在量性研究论文评价中属于下列哪一步骤（）。A理解B评价C分析D比较
单选题关于护理健康教育研究中资料的收集方法，哪一项属于测验法？（ ）A访问调查B定量实验研究C定性实验研究D健康知识测验E结构分析实验
单选题下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?（ ）A发展性研究B应用性研究C预测性研究D评价性研究