下列哪一项不属于研究探索的体验()。A、让学生获得亲身参与研究探索的体验B、培养发现问题和解决问题的能力C、培养收集分析和处理信息的能力D、让全体学生都有发明创造

下列哪一项不属于研究探索的体验()。

  • A、让学生获得亲身参与研究探索的体验
  • B、培养发现问题和解决问题的能力
  • C、培养收集分析和处理信息的能力
  • D、让全体学生都有发明创造

相关考题:

以下哪一项不属于卓越客户体验的内容。() A、员工专业性B、设施C、产品研发D、关注客户

下列哪一项论述不正确A.队列研究资料较可靠,发生偏差较少B.队列研究较易分析病因的作用C.病例对照研究的优点是材料易于收集 .,D.队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素E.队列研究比病例对照研究费时、费人力、’费钱

按照研究目的分类,教育教学研究可分为三大类,下列哪一项不属于其中 (  )A.验证性研究B.探索性研究C.叙述性研究D.因果性研究

下列哪一项不属于探索自我的活动()A、进化论B、20个我是谁C、自画像D、优点轰炸

下面哪一项不属于品牌属性的内容()。A、品牌名称B、产品价格C、品牌原产地D、品牌体验

下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素()A、体验的作用B、家庭因素C、幼儿园教育D、自我认识

下列哪一项活动不属于心流体验?()A、看电影B、跳芭蕾C、攀岩D、表演魔术

下列分类不属于根据研究的目的和内容来分类的研究类型是()A、推广性研究B、探索性研究C、描述性研究D、解释性研究

下列哪一项不属于科研论文研究方法的范畴?()A、分组情况B、样本量C、干预措施D、评价指标

下列哪一项论述不正确()A、队列研究资料较可靠,发生偏差较少B、队列研究较易分析病因的作用C、病例对照研究的优点是材料易于收集D、队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素E、队列研究比病例对照研究费时、费人力、费钱

下列哪项不是定性研究的特点?()A、以整体观为指导B、研究的重点是“对象的体验”C、在研究实施前有详细的设计方案D、采用发生性设计E、是探索性研究

下列哪一项不属于研究性学习的目标()。A、让学生获得亲身参与研究探索的体验B、培养发现问题和解决问题的能力C、培养收集、分析和处理信息的能力D、让全体学生都有发明创造

下列不属于儿童科学教育结果的是()。A、儿童通过科学探索过程学到的知识B、儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题C、儿童在科学探索过程中产生的情绪体验D、教师告诉儿童的科学概念

以下不属于科学发展进程的是哪一项()A、个体研究B、合作研究C、团体研究D、联合研究

下列各项哪一项不属于宋教仁比较突出的研究内容()A、宪政制度研究B、边疆史地研究C、王阳明学说研究D、俄国革命研究

下列哪一项不属于新概念武器的特征?()A、作战效能大B、能耗大C、强调创新性D、高度探索性

下列哪一项不属于毒理学研究方法()A、体内、体外实验B、流行病学研究C、临床试验D、人体观察

下列哪一项不属于教学反思常用的方式?()A、内省式B、假设式C、交流式D、研究式

下列哪一项不属于摘要应包含的内容?()A、此研究的目的B、此研究的主要内容C、此研究的意义D、此研究的参考文献

从研究对象来看,下列哪一项不属于组织行为学的分析层次()A、个体B、群体C、组织D、团队

下列哪一项不属于药代动力学研究范围()A、吸收B、分布C、代谢D、耐药E、排泄

单选题下列各项哪一项不属于宋教仁比较突出的研究内容()A宪政制度研究B边疆史地研究C王阳明学说研究D俄国革命研究

单选题下列哪一项活动不属于心流体验?()A看电影B跳芭蕾C攀岩D表演魔术

单选题下列不属于儿童科学教育结果的是()A儿童通过科学探索过程学到的知识B儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题C儿童在科学探索过程中产生的情绪体验D教师告诉儿童的科学概念

单选题下列哪一项不属于摘要应包含的内容?()A此研究的目的B此研究的主要内容C此研究的意义D此研究的参考文献

单选题下列哪项不是定性研究的特点?()A以整体观为指导B研究的重点是“对象的体验”C在研究实施前有详细的设计方案D采用发生性设计E是探索性研究

单选题下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素()A体验的作用B家庭因素C幼儿园教育D自我认识