"在某项健康教育的评价过程中，由于突发地震，从而影响评价效果。"此现象属于哪种偏倚因素A.时间因素B.测试因素C.回归因素D.选择因素E.失访

"在某项健康教育的评价过程中，由于突发地震，从而影响评价效果。"此现象属于哪种偏倚因素

A.时间因素
B.测试因素
C.回归因素
D.选择因素
E.失访

参考解析

解析：时间因素是指在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件，如与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等。故选A。

相关考题：

由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A、历史因素B、观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访
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“在某项健康教育的评价过程中，由于偶然因素，测试对象的某种特征水平过高，但在以后的测试中可能又恢复到原有实际水平。”此现象属于哪种偏倚因素A.时间因素B.测试因素C.回归因素D.选择因素E.失访
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“在某项健康教育的评价过程中，由于突发地震，从而影响评价效果。”此现象属于哪种偏倚因素A.时间因素B.测试因素C.回归因素D.选择因素E.失访
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在某项健康教育计划执行过程中突发地震，从而影响健康教育的评价效果，这种影响因素属于A、测试因素B、观察因素C、时间因素D、回归因素E、霍桑效应
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在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多，其中青少年随年龄的增长，心理特征发生变化应属（ ）。A、历史性因素B、测试因素C、统计回归因素D、成熟因素E、偏倚因素
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在健康教育的评价过程中，由于突发事件(如地震)，从而影响评价效果属于以下哪种偏倚因素A.时间因素B.信息因素C.回归因素D.选择因素E.暴露因素
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由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A.暴露因素B.观察因素C.回归因素D.选择因素E.信息因素
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“在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群由于各种原因而中断被干预或评价。”此现象属于哪种偏倚因素() A.时间因素B.测试或观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访
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“在某项健康教育的评价过程中,由于突发非典型肺炎疾患,从而影响评价效果。”此现象属于哪种偏倚因素() A.时间因素B.测试或观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访
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“在某项健康教育的评价过程中,由于偶然因素,测试对象的某种特征水平过高,但在以后的测试中可能又恢复到原有实际水平。”此现象属于哪种偏倚因素() A.时间因素B.测试或观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访
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“干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚。从而影响观察结果的正确性。”此现象属于哪种偏倚因素() A.时间因素B.测试或观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访
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在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件，属于影响评价的A、时间因素B、测试或观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访
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在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过A．5％B．10％C．15％D．20％E．25％
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健康教育的过程中，教育者应定期对照计划检查教育进度及效果属于A.即时评价B.阶段评价C.效果评价D.人为评价E.随时评价
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在健康教育的评价过程中，由于偶然因素，测试对象的某种特征水平过高，但在以后的测试中又恢复到原有水平的现象属于以上哪种偏倚因素( )A.时间因素B.信息因素C.回归因素D.选择因素E.暴露因素
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属于影响健康教育效果评价的历史性因素是 （ ）
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属于影响健康教育效果评价的失访因素是（ ）
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属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（ ）
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健康教育计划的（）是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。A.效果评价B.过程评价C.结局评价D.效应评价
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由于自然灾害导致对健康教育目标人群的评价效果出现偏倚。此偏倚因素为（ ）。A.历史因素B.观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访
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由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A:暴露因素B:观察因素C:回归因素D:选择因素E:信息因素
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在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过（）A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%
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在收集评价资料的过程中，调查员使用了诱导性提问，属于影响评价因素中的（）。A、观察或测试偏倚B、回归因素C、选择偏倚D、测试工具不准确E、失访
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在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多，其中青少年随年龄的增长，心理特征发生变化应属（）A、历史性因素B、测试因素C、统计回归因素D、成熟因素E、偏倚
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单选题在健康教育计划执行或评价过程中，目标人群由于各种原因不能被干预或评价，这是影响评价结果的什么因素?A时间因素B选择因素C回归因素D失访
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单选题由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚，此偏倚因素为（）A历史因素B观察因素C回归因素D选择因素E失访
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单选题健康教育是否反映了重点对象的需求属于哪种评价？（　　）A过程评价B结局评价C远期效果评价D近期效果评价E效应评价
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单选题在健康教育计划评价或执行过程中，目标人群由于各种原因不能被干预或评价，这种影响评价结果的因素是（　　）。A时间因素B选择因素C回归因素D失访E空间因素
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