某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于( )。A.调查法B.观察法C.实验法D.个案研究法

某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于( )。


A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.个案研究法

参考解析

解析：本题考查了对教育科学研究方法含义的理解。其中，调查法是在教育理论指导下．通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后．从中概括出规律性结论的一种研究方法。它是中学科学研究经常使用的方法。题干中老师对网瘾问题的研究符合调查法的特点。

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根据所研究问题的特点和取得资料的条件，探索性调查可选择（ ）的方式进行。A．收集原始资料 B．做定量调查C．收集和分析二手资料 D．做定性调研E．小组座谈法
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下列关于行业分析方法中的历史资料研究法的叙述正确的是（ ）。 A．优点是省时、省力并节省费用 B．资料来源途径少 C．可以获得最新的资料和信息，并且研究者可以主动提出问题并获得解释 D．缺点是只能被动地囿于现有资料，不能主动地去提出问题并解决问题
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采用问卷调查等结构性访谈的方法取得资料，并通过统计分析的方法对资料进行加工分析，从而获得研究结论的研究方式是()A、试验研究B、文献研究C、实地研究D、调查研究
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社会政策评估可以采取不同的方法。从收集资料的角度看，通过问卷调查等方式收集数字资料对社会政策进行评估的方法属于（ ）。A．定量研究法B．个案评估法C．定性研究法D．制度分析法
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从收集资料的角度看，通过问卷调查等方式收集数字资料对社会政策进行评估的方法属于()。A:制度分析法B:个案评估法C:定性研究法D:定量研究法
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________是借助谈话、问卷、座谈会、查阅有关文献资料等手段，间接研究幼儿教育现象的方法。
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教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、 定性分析，指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于（ ） A.调查法 B.观察法C.实验法 D.个案研究法
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定量研究中，资料收集的基本步骤包括( )。A.对访谈员进行培训B.选择合适的人士担任访谈员C.首日问卷的回收、审核与指导D.同步督导访谈员的资料收集工作E.研究者处理问卷反馈中的问题
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深度访谈的优点很多，其中包括()。A:可以获得最新的资料和信息，并且研究者可以主动提出问题并获得解释，适合对一些相对复杂的问题进行研究时采用B:省时、省力并节省费用C:主动地去提出问题并解决问题D:可以得到较为充分和详细的回答，避免由于问卷设计的要求而对问题进行简化的标准化处理
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某社会工作者开展某项研究，在设计的基础上用测量的手段收集资料，对资料进行分析。在研究之前采取文献回顾的方式，形成概念框架，然后设计相应问卷并收集资料等。社会工作者采用的是（ ）的研究范式。A.定性研究B.定量研究C.实验研究D.调查研究
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某社会工作者开展某项研究，在设计的基础上用测量的手段收集资料，对资料进行分析。在研究之前采取文献回顾的方式，形成概念框架，然后设计相应问卷并收集资料等。社会工作者采用的是()的研究范式。A:定性研究B:定量研究C:实验研究D:调查研究
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调查研究法的特点是（ ）.Ⅰ.省时、省力并节省费用Ⅱ.可以获得最新的资料和信息并且研究者可以主动提出问题并获得解释，适合对一些相对复杂的问题进行研究时采用Ⅲ.缺点是只能被动地囿于现有资料，不能主动地去提出问题并解决问题IV.缺点是这种方法的成功与否取决于研究者和访问者的技巧和经验 A、Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.ⅣB、Ⅰ.Ⅱ.ⅢC、Ⅰ.Ⅲ.ⅣD、Ⅱ.Ⅳ
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教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议。这种研究方法属于( )。A.教育行动研究B.教育调查法C.教育观察法D.教育实验法
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通过测量、问卷调查、量表、实验等方式来收集资料，并运用统计方法对结果进行分析和解释的研究属于研究基本范式中的（）。A、定性研究B、定量研究C、应用研究D、描述研究
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观察、实验、调查访谈、测验等方法所属于的研究方法是（）A、收集资料类B、定性分析类C、定量分析类D、描述资料类
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资料的鉴别：是对所收集的资料进行筛选、评价、取舍，找出研究课题不需要的资料。
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一种深入研究对象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法称为（）A、问卷调查B、实地研究C、社会实验方法D、非介入性研究方法
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教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于（）。A、调查法B、观察法C、实验法D、个案研究法
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教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出所存在的问题，提出教育建议的研究方法是（）。A、观察法B、谈话法C、作品分析法D、调查法
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某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于（）。A、调查法B、观察法C、实验法D、个案研究法
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单选题一种深入研究对象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法称为（）A问卷调查B实地研究C社会实验方法D非介入性研究方法
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单选题通过测量、问卷调查、量表、实验等方式来收集资料，并运用统计方法对结果进行分析和解释的研究属于研究基本范式中的（）。A定性研究B定量研究C应用研究D描述研究
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单选题某社会工作者开展某项研究，在设计的基础上用测量的手段搜集资料，对资料进行分析。在研究之前采取文献回顾的方式，形成概念框架；然后设计相应问卷并搜集资料等。社会工作者采用的是()的研究范式。A定性研究B定量研究C实验研究D调查研究
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单选题教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于（）。A调查法B观察法C实验法D个案研究法
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多选题问卷调查是(　　)。A依托问卷进行资料收集B定量研究的方法之一C定性研究的方法之一D常常采用受访者匿名的方式访问，有利于获得真实信息E对所有的调查对象使用统一的格式收集资料
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多选题定量研究中，资料整理工作的过程主要包括( )。A把资料进行分类B收集与问题相关的资料C给答案编上数字代号D将完成编码的问卷资料输入电脑E对资料进行分析
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单选题教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出所存在的问题，提出教育建议的研究方法是（）。A观察法B谈话法C作品分析法D调查法
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