一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是 ( )A．认知的需要B．交往的需要C．自我提高的需要D．学习过程派生的附属需要
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是【 】A．认知的需要B．交往的需要C．自我提高的需要D．学习过程派生的附属需要
下列选项中不属于学习指导模式的是() A、讲授式B、辅导式C、自由式D、领悟式
下列选项中对学习螺旋模型中的IF(如何用?)解释正确的是:( ) A.激发学习动机B.讲解知识内容C.提示知识应用场景D.讲解知识应用要点
下列选项中,不属于气的功能的是() A、推动功能B、温煦功能C、固摄功能D、转化功能
在下列选项中,不属于SQL数据定义功能的是( )。A.SELECTB.CREATEC.ALTERSXB 在下列选项中，不属于SQL数据定义功能的是（ ）。A.SELECTB.CREATEC.ALTERD.DROP
下列选项中，不属于SQL数据定义功能的是A) ALTERB) CREATEC) DROPD) SELECT
下列选项中，属于学习的内在动机的有( )。A.为求知欲望而学习B.为学习兴趣而学习C.为同学的尊重而学习D.为老师的表扬而学习
下列选项中，不属于美术社会功能的是（ ）。A．认识功能B．审美功能C．教育功能D．游戏功能
下列选项中，不属于桑代克提出的学习要遵循的三条重要原则的是( )A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律
下列关于学习动机的叙述中,正确的是（ ）A、学习动机越高，学习效率也越高B、学习动机直接参与认知过程C、学习动机是长期有意义学习的必备条件D、学习动机能推动学习，但学习本身并不能产生或加强学习动机
下列选项中，不属于电动机参数的是（）。A、极数B、额定电流C、容量D、绕组接法
下列对学习动机表述不正确的是（）A、学习动机只产生于学习之前B、学习动机有一定的指向性C、学习动机起着维持学习的重要作用D、学习中的收获可以增强学习动机
下列选项中不属于人力资源观的功能的是（）A、政治功能B、经济功能C、社会稳定功能D、技术功能
下列选项中，能够激起学习外来动机的因素有（）。A、父母的奖赏B、教师的表扬C、学习材料的趣味性D、竞争情境
下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有（）。A、识记B、领会C、分析D、学习
下列选项中，不属于学习型组织修炼内容是（）。A、自我超越B、心智模式C、团体学习D、全过程学习
下列选项中，不属于组织学习过程中学习准备的是（）。A、尊重和激发员工学习愿望B、强化学习动机C、对知识进行转换和增值D、鼓励员工开展自主学习
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要
下列选项中不属于企业文化的功能的是（）A、导向功能B、约束功能C、凝聚功能D、强制功能
下列选项中，不属于学习动机功能的是（）。A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、辨别功能
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要
下列选项中不属于配送中心主要功能的是（）。A、储存功能B、分拣功能C、配送功能D、计划功能
单选题以下选项所列举的内容中，不属于动机功能的是（）A始动功能B导引功能C维持和调节功能D预测功能
单选题下列选项中，不属于SQL数据定义功能的是（ ）。AALTERBCREATECDROPDSELECT
单选题下列选项中，不属于学习动机功能的是（）。A激活功能B指向功能C强化功能D辨别功能
单选题下列选项中，不属于组织学习过程中学习准备的是（）。A尊重和激发员工学习愿望B强化学习动机C对知识进行转换和增值D鼓励员工开展自主学习
单选题下列选项中，不属于学习型组织修炼内容是（）。A自我超越B心智模式C团体学习D全过程学习