（ ）是一种非常精确的计算方法，指标实际的完成与最后分值完全对应，是一个连续的分数。A.百分率法B.区间赋分法C.减分考评法D.说明法
（ ）是一种非常精确的计算方法，指标实际的完成与最后分值完全对应，是一个连续的分数。
A.百分率法
B.区间赋分法
C.减分考评法
D.说明法
B.区间赋分法
C.减分考评法
D.说明法
参考解析
解析：
相关考题：
与简单评价相比，综合评价的特点是（ ）。A．评价过程是一个指标一个指标顺次完成的B．评价过程是通过一些特殊的方法将多个指标的评价同时完成的C．在评价过程中，一般要根据指标的重要性进行加权处理D．评价结果是具有具体含义的统计指标E．评价结果是以指数或分值表示参评单位“综合状况”的排序
假设每个歌手的“最后得分”的计算方法是：去掉一个最高分和一个最低分，取剩下分数的平均分。根据“评分”表求每个歌手的“最后得分”并存储于表TEMP中，表 TEMP中有两个字段：“歌手号”和“最后得分”，并且按最后得分降序排列，生成表 TEMP的SQL语句是 ______。A．SELECT歌手号，(COUNT(分数)-MAX(分数)-MIN(分数)/SUM(*)-2)最后得分； FROM评分INTO DBF TEMP GROUP BY歌手号ORDER BY最后得分DESCB．SELECT歌手号，(COUNT(分数)-MAX(分数)-MIN(分数)/(SUM(*)-2)最后得分； FROM评分INTO DBF TEMP GROUP BY评委号ORDER BY最后得分DESCC．SELECT歌手号，(SUM(分数)-MAX(分数)-MIN(分数)/COUNT(*)-2)最后得分； FROM评分INTO DBF TEMP GROUP BY评委号ORDER BY最后得分DESCD．SELECT歌手号，(SUM(分数)-MAX(分数)-MIN(分数)/COUNT(*)-2)最后得分； FROM评分INTO DBF TEMP GROUP BY歌手号ORDER BY最后得分DESC
模糊语言和语言模糊本质的区别在于是否形成了两种对应，即客观上的模糊、实际表述需要的________和表述过程中语言________的相对应；客体上的精确、实际表述需要的________和表述过程中的语言概念的________相对应。否则，便是语言模糊。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．模糊 模糊 精确 精确B．精确 精确 模糊 模糊C．模糊 精确 模糊 精确D．精确 模糊 精确 模糊
与简单评价相比，综合评价的特点是( )。A．评价过程是一个指标一个指标顺次完成的B．评价过程不是一个指标一个指标顺次完成的，是通过一些特殊的方法将多个指标的评价同时完成的C．在评价过程中，一般要根据指标的重要性进行加权处理D．评价结果是具有具体含义的统计指标E．评价结果是以指数或分值表示参评单位“综合状况”的排序
公文，以其规范的体式、法定的效力，以其体现意志的团体性和所产生作用的强制性，对写作语言的使用提出了很高的要求。在公文写作的过程中，人们往往从公文语言的逻辑性、严密性、准确性上考虑，一般注意区分其与口头语言和书面文学语言的区别。但常常却容易疏忽模糊语言的运用，或者即便使用了，也是在一种潜意识中使用，而没有真正理解什么是模糊语言。让我们试从语言概念内涵和外延的模糊性与所反映客观事物的模糊性，从语言概念内涵和外延的模糊性与表述需要的模糊性两个相对应上来看模糊语言的实质。模糊语言是一个语言概念是反映客观事物中那些在内涵和外延上都有不确定性的语言概念它的最大特点在于客观事物的模糊和语言本身在内涵、外延上模糊的相对应，形成了表述事物的准确性。比如：“全国人民奋勇前进”等，其中像“前进”的“奋勇”和修饰“完成”的“努力”如果在此把它精确化：全国人民用多快的速度前进，全军上下用多大的力去完成，从表象上看是精确的，但实际上是模糊的，问题在于语言上的精确所对应的客体是模糊的。同时有的事物在客体上并不模糊，而为了满足某一种特殊需要在表述上要模糊，这同样是模糊的相对应，只是客体变成了实际需要。比如：“领导一再强调了这个问题，还是没有引起一些人的足够重视。”其中像“强调”的“一再”就是一个模糊的概念，而这里强调的频率是完全可以精确化的，三次，五次，甚至一百次、一万次，然而表述的目的并不是简单地反映“强调”的频率，而是要反映“强调”的重要性。这样，“一再”就比其他任何能确指的频率在表述效果上都更有力。语言模糊不是一个语言概念，而是一种语言现象，是一种对客观事物反映含糊不清的语言现象。其主要的特点是没有形成两种模糊的相对应。一种为客观事物和表述需要是精确的，而表述语言却是模糊的；一种为客观事物和表述需要是模糊的，而表述语言却是精确的。比如：“队伍于某日凌晨三点以后在张家口以南集结。”“人到的差不多了，开会吧！”这里的“凌晨三点以后”“张家口以南”和“差不多”都是极其模糊的时间、范围概念，而在这里却是所需要的一个确定的时间和范围概念。这就是客体上和实际表述需要的确定与表述过程的模糊性的相对应。再比如：“这件事发生在大约10 年前的某一天”“10 年前”其本身在客体上是模糊的东西，而在表述过程中的“某一天”却把它精确化，这是客体上模糊和表述过程精确化的相对应。无论是哪一种对应，都是反映客观事物模糊而容易产生歧义的语言模糊现象。这种模糊现象在公文写作过程绝对要避免的。综上所述，模糊语言和语言模糊本质的区别在于是否形成了两种对应，即客观上的模糊、实际表述需要的( ) 和表述过程中语言概念的( ) 相对应；客体上的精确、实际表述需要的（）和表述过程中语言概念的( )相对应。否则，便是语言模糊。最末一段括号处的四个词语，按顺序排列，正确的一项是： A. 模糊 模糊 精确 精确B. 精确 精确 模糊 模糊C. 模糊 精确 模糊 精确D. 精确 模糊 精确 模糊
公文，以其规范的体式、法定的效力，以其体现意志的团体性和所产生作用的强制性，对写作语言的使用提出了很高的要求。在公文写作的过程中，人们往往从公文语言的逻辑性、严密性、准确性上考虑，一般注意区分其与口头语言和书面文学语言的区别。但常常却容易疏忽模糊语言的运用，或者即便使用了，也是在一种潜意识中使用，而没有真正理解什么是模糊语言。让我们试从语言概念内涵和外延的模糊性与所反映客观事物的模糊性，从语言概念内涵和外延的模糊性与表述需要的模糊性两个相对应上来看模糊语言的实质。 模糊语言是一个语言概念，是反映客观事物中那些在内涵和外延上都有不确定性概念的语言概念。它的最大特点在于客观事物的模糊和语言本身在内涵、外延上的模糊相对应，形成了表述事物的准确性。比如：“全国人民奋勇前进”，“全军上下努力完成”等，其中修饰“前进”的“奋勇”和修饰“完成”的“努力”，本身在客体上就是模糊性。如果在此把它精确化：全国人民用多快的速度前进，全军上下用多大的力去完成，从表象上看是精确的，但实际上是模糊的，问题在于语言上的精确所对应的客体是模糊的。同时有的事物在客体上并不模糊，而为了满足某一种特殊需要在表述上要模糊，这同样是模糊的相对应，只是客体变成了实际需要。比如：“领导一再强调了这个问题，还是没有引起一些人的足够重视。” 其中修饰“强调”的“一再”就是一个模糊的概念，而这里强调的频率是完全可以精确化的，三次、五次、甚至一百次、一万次，然而表述的目的并不是简单地反映“强调”的频率，而是要反映“强调”的重要性。这样，“一再”就比其他任何能确指的频率在表述效果上都更有力。 语言模糊不是一个语言概念，而是一种语言现象，是一种对客观事物反映含糊不清的语言现象。其主要的特点是没有形成两种模糊的相对应。一种为客观事物和表述需要是精确的，而表述语言却是模糊的；一种为客观事物和表述需要是模糊的，而表述语言却是精确的。比如：“队伍于某日凌晨三点以后在张家口以南集结。”“人到得差不多了，开会吧！”这里的“凌晨三点以后”“张家口以南”和“差不多”都是极其模糊的时间、范围概念，而在这里所需要的却是一个确定的时间和范围概念。[a]。再比如：“这件事发生在大约10年前的某一天。”其中，“十年前”其本身在客体上是模糊的东西，而在表述过程中的“某一天” 却把它精确化，这是客体上模糊和表述过程精确化的相对应。无论是哪一种对应，都是反映客观事物模糊而容易产生歧义的语言模糊现象。这种现象在公文写作过程中是绝对要避免的。 综上所述，模糊语言和语言模糊本质的区别在于是否形成了两种对应。即客观上的模糊、实际表述需要的 （ ）和表述过程中语言概念的（ ） 的相对应；客体上的精确、实际表述需要的 （ ）和表述过程中语言概念的（ ） 相对应。否则，便是语言模糊。 最末一段括号中的四个词语，按顺序排列，正确的一项是( )。 A. 模糊 模糊 精确 精确B. 精确 精确 模糊 模糊C. 模糊 精确 模糊 精确D. 精确 模糊 精确 模糊
进行成本分析时，比较法的应用通常采用的形式是（ ）。A、将实际指标与目标指标对比B、本期实际指标与上期实际指标对比C、本期实际指标与拟完成指标对比D、与本行业平均水平对比E、与本行业先进水平对比
下列计算公式中有误的是（）。A、计划完成程度相对指标=（实际完成数/计划完成数）×100%B、结构相对指标=（总体部分数值/总体全部数值）×100%C、比例相对指标=（总体中某一部分数值/总体全部数值）×100%D、强度相对指标=（某条件下的某一类指标数值/另一条件下的同类指标数值）×100%
关于健美操比赛评分方法，以下说法正确的是（）。A、公开示分B、裁判员评分精确到0.1分C、评分因素包括艺术分10分和完成分10分D、去掉最高分与最低分E、所剩分数或所剩分数的平均分数为运动员的艺术分及完成分F、两个分数相加为总分，从总分中减去裁判长的减分为最后得分
先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）A、分项报告B、综合报告C、分数报告D、等级报告.
（）是先把测评指标水平等级看作是一个连续的系统，用0－1之间的任何一个数值来表示被测者在相应的指标上所达到的水平，然后在把这个小数值与该指标被赋予的权重分数相乘即的测评分数。A、分点赋分法B、分段赋分法C、连续赋分法D、计分赋分法
高等教育的特殊矛盾是（）A、高级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾B、高级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾C、中级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾D、中级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾
单选题设有关系评分（歌手号，分数，评委号），如果每个歌手的“最后得分”的计算方法是：去掉一个最高分和一个最低分，取剩下分数的平均分。根据关系“评分”求每个歌手的“最后得分”并存储于表TEMP中，表TEMP中有两个字段：“歌手号”和“最后得分”，并且按最后得分降序排列，生成表TEMP的SQL语句是（ ）。ASELECT歌手号（COUNT（分数）-MAX（分数）-MIN（分数））/（SUM（*）-2）最后得分FROM评分INTO DBF TEMP GROUP BY歌手号ORDER BY最后得分DESCBSELECT歌手号（COUNT（分数）-MAX（分数）-MIN（分数））/（SUM（*）-2）最后得分FROM评分INTO DBF TEMP GROUP BY评委号ORDER BY最后得分DESCCSELECT歌手号（SUM（分数）-MAX（分数）-MIN（分数））/（COUNT（*）-2）最后得分FROM评分INTO DBF TEMP GROUP BY评委号ORDER BY最后得分DESCDSELECT歌手号（SUM（分数）-MAX（分数）-MIN（分数））/（COUNT（*）-2）最后得分FROM评分INTO DBF TEMP GROUP BY歌手号ORDER BY最后得分DESC
多选题关于健美操比赛评分方法，以下说法正确的是（）。A公开示分B裁判员评分精确到0.1分C评分因素包括艺术分10分和完成分10分D去掉最高分与最低分E所剩分数或所剩分数的平均分数为运动员的艺术分及完成分F两个分数相加为总分，从总分中减去裁判长的减分为最后得分
判断题用PRS集团的计算方法计算国别风险时，如果分值在0～50分之间，则说明风险非常高。（ ）A对B错