健康教育中最常用的体语为A:手语B:身体运动C:姿势D:眼神E:仪表

健康教育中最常用的体语为

A:手语
B:身体运动
C:姿势
D:眼神
E:仪表

参考解析

解析:体语即通过无言的动作传情达意。如以注视对方的眼神表示专心倾听;以点头的表情表示对对方的理解和同情;以手势强调某事的重要性等。健康教育中最常用的体语是身体运动。

相关考题:

哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确A.健康教育本身已经包括了健康促进的目标B.健康促进框架包含了健康教育C.健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作D.健康教育以健康促进战略思想为指导E.公共卫生不能离开健康教育谈健康促进

社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是A.人户访问B.张贴宣传标语C.电话咨询D.专题健康知识讲座E.组织健康知识竞赛

常用的非语言传播技巧,除了“时空语”外还应包括A、体态语言、仪表形象、同类语言B、动态体语、仪表形象、辅助发音C、体态语言、面部表情、同类语言D、动态体语、仪表形象、同类语言E、动态体语、面部表情、辅助发音

社区健康教育最常用的形式是 ( )A.群体健康教育形式B.个体健康教育形式C.电化教育形式D.展览健康教育形式

社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是A、入户访问B、张贴宣传标语C、电话咨询D、专题健康知识讲座E、组织健康知识竞赛

健康教育中最常用的体语是A、手语B、身体运动C、姿势D、面部表情E、眼睛运动

在以人际传播为基本策略的健康教育活动中,应掌握的基本交流技巧包括 A、媒体使用技巧B、材料发放技巧C、观察技巧D、倾听技巧E、体语技巧

健康教育中常用的体语为A、手语B、姿势C、面部表情D、眼神E、身体运动

健康教育中常用的体语为A.手语B.姿势C.面部表情D.眼睛运动E.身体运动

健康教育中最常用的体语为A.手语B.身体运动C.姿势D.眼神E.仪表

关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有()。A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及D.对个体进行的健康教育干预时,要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础

健康教育中最常用的体语是( )。A.手语B.身体运动C.姿势D.面部表情E.眼睛运动

面部表情是最常用的体语,能够揭示沟通者的态度。

专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括()A、健康教育的基本理论B、健康教育的基本方法C、促进自身健康的方法D、健康教育中常用的沟通技巧E、健康教育的传播手段

哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确()A、健康教育本身已经包括了健康促进的目标B、健康促进框架包含了健康教育C、健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作D、健康教育以健康促进战略思想为指导E、公共卫生不能离开健康教育谈健康促进

社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是()A、人户访问B、张贴宣传标语C、电话咨询D、专题健康知识讲座E、组织健康知识竞赛

健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()A、知信行模式B、健康信念模式C、PROCEED模式D、PRECEDE模式E、行为改变阶段模式

服务员在工作中最常用的道歉语是()。

服务员在工作中最常用的道歉语是()。A、您好B、谢谢C、对不起D、再见

单选题专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括()A健康教育的基本理论B健康教育的基本方法C促进自身健康的方法D健康教育中常用的沟通技巧E健康教育的传播手段

单选题社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是()。A入户访问B张贴宣传标语C电话咨询D专题健康知识讲座E组织健康知识竞赛

单选题健康教育最常用的体语是(  )。ABCDE

单选题健康教育最常用的体语是(  )。A标记性动作B指导性动作C情感表达D调节动作E适应动作

单选题健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()A知信行模式B健康信念模式CPROCEED模式DPRECEDE模式E行为改变阶段模式