单选题专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括()A健康教育的基本理论B健康教育的基本方法C促进自身健康的方法D健康教育中常用的沟通技巧E健康教育的传播手段

单选题
专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括()
A

健康教育的基本理论

B

健康教育的基本方法

C

促进自身健康的方法

D

健康教育中常用的沟通技巧

E

健康教育的传播手段


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选择公众健康咨询活动的主题的依据是()。 A、辖区居民的主要健康问题B、健康教育专兼职人员的主观意愿C、辖区居民的健康需求D、随意选择

健康教育专兼职人员应掌握哪些技术技巧?() A、小组讨论B、人际传播C、资料制作D、临床诊断

健康教育专兼职人员应接受哪些培训?() A、医学基础知识B、健康教育专业知识C、健康素养知识D、健康教育技能

健康教育专兼职人员每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于()学时。 A、4B、6C、8D、10

按教育目的或内容划分,健康教育的内容不包括A、营养健康教育B、疾病防治的健康教育C、人生三阶段的健康教育D、与卫生有关行业人员的健康教育E、安全教育

开展健康教育工作配备的专(兼)职人员每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于()学时。 A.2B.4C.6D.8

国家卫生健康委员会、中宣部、教育部等12个部委日前印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》,提出到2022年底各级各类学校要建立心理服务平台或依托校医等人员开展学生心理健康服务,学前教育、特殊教育机构要配备专兼职心理健康教育教师。

按教育目的或内容划分,健康教育的内容不包括A.营养健康教育B.疾病防治的健康教育C.人生三阶段的健康教育D.与卫生有关行业人员的健康教育E.安全教育

健康教育人员的培训计划应着重于哪些内容?

乡镇卫生院和社区卫生服务中心健康教育专兼职人员每年应接受健康教育专业知识和技能培训不少于()A、8学时B、9学时C、10学时D、11学时E、12学时

专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括()A、健康教育的基本理论B、健康教育的基本方法C、促进自身健康的方法D、健康教育中常用的沟通技巧E、健康教育的传播手段

应确定专兼职消防宣传教育培训人员,经过()培训,具备宣传教育培训能力。A、专业B、职业C、普通D、专项

医院健康教育与健康促进的实施不包括()。A、建立医院健康促进组织网络B、创造有利于健康的医院环境C、加强医务人员的健康教育培训D、开展多种形式的健康教育活动E、移风易俗

健康教育培训的对象包括()A、患者B、患者家属C、志愿者D、各级健康教育专业人员E、各类兼职健康教育人员

健康教育专兼职人员每年应接受不少于8学时的健康教育专业知识和技能培训。

开展健康教育工作配备的专(兼)职人员每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于()学时A、2B、4C、6D、8

健康教育培训的对象是()A、患有疾病者B、患者家属C、处于亚健康者D、社区工作人员E、各级健康教育专业人员和各类兼职健康教育人员或自愿者

判断题健康教育专兼职人员每年应接受不少于8学时的健康教育专业知识和技能培训。A对B错

多选题健康教育专兼职人员应接受哪些培训?()A医学基础知识B健康教育专业知识C健康素养知识D健康教育技能

多选题健康教育培训的对象包括()A患者B患者家属C志愿者D各级健康教育专业人员E各类兼职健康教育人员

多选题健康教育专兼职人员应掌握哪些技术技巧?()A小组讨论B人际传播C资料制作D临床诊断

单选题应确定专兼职消防宣传教育培训人员,经过()培训,具备宣传教育培训能力。A专业B职业C普通D专项

单选题健康教育培训的对象是()A患有疾病者B患者家属C处于亚健康者D社区工作人员E各级健康教育专业人员和各类兼职健康教育人员或自愿者

单选题按教育目的或内容划分,健康教育的内容不包括()A营养健康教育B疾病防治的健康教育C人生三阶段的健康教育D与卫生有关行业人员的健康教育E安全教育

单选题健康教育专兼职人员每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于()学时。A4B6C8D10

判断题双规(向)管理是指以社区卫生服务机构和医护人员为主体,以专兼职健康教育人员为骨干形成社区健康教育纵向网络。A对B错

多选题选择公众健康咨询活动的主题的依据是()。A辖区居民的主要健康问题B健康教育专兼职人员的主观意愿C辖区居民的健康需求D随意选择