对校法的具体操作除可采用点校法、折校法外还可采用（ ）。A.本校法B.他校法C.理校法D.读校法

对校法的具体操作除可采用点校法、折校法外还可采用（ ）。

A.本校法
B.他校法
C.理校法
D.读校法

参考解析

解析：对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校和点校应用最广泛。本校法、他校法、理校法、对校法是校对的基本方法。

相关考题：

当文献材料存在明显错误,而又缺乏足够资料可供比勘时,可采用()法加以合理改正。 A本校B对校C他校D理校
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一人朗读原稿一人或数人校对校样的方法,称为()。A.折校法B.点校法C.自动化校对法D.读校法
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会议文件审核的方法不包括（ ）。A．对校法B．折校法C．单校法D．读校法
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适用于整洁、改动不多的会议文稿的审核方法是（ ）。A.对校法B.折校法C.读校法D.清校法
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关于对校法的说法，错误的是（ ）。A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B.折校法适用于改动较少的原稿C.由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略D.点校法适用于改动较大的原稿
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对校法的具体操作方式有点校、平行点校、（ ）、读校四种。A.编校B.折校C.他校D.理校
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对校法有点校、读校和（ ）等具体操作方式。A.本校B.折校C.他校D.理校
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当文献材料存在明显错误，而又缺乏足够资料可供比勘时，可采用（）法加以合理改正。A、本*校B、对校C、他校D、理校
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校对方法主要有（）。A、对校法B、折校法C、唱校法D、自校法E、看校法
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关于对校法的说法，错误的是（）。A、对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B、折校法适用于改动较少的原稿C、由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略D、点校法适用于改动较大的原稿
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对校法的具体操作方式有点校、平行点校、（）、读校四种。A、编校B、折校C、他校D、理校
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对校法有点校、读校和（）等具体操作方式。A、本校B、折校C、他校D、理校
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关于对校法的说法，正确的有（）等。A、对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B、折校法适用于改动较少的原稿C、由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略D、点校法适用于改动较大的原稿E、读校的优点是可以脑、跟、手并用，获得“一目两行”的妙用
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一人朗读原稿、一人或数人校对校样的方法，称为（）。A、折校法B、点校法C、读校法D、自动化校对法
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单选题关于对校法具体操作方式的说法，错误的是（　　）。[2013年真题]A点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿B折校是最为常用的对校法C通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法D折校时既可折原稿，也可折校样
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单选题对校法有点校、读校和( )等具体操作方式。A本校B折校C他校D理校
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单选题对校法有点校和（　　）等具体操作方式。A本校B折校C他校D理校
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多选题校对方法主要有（）。A对校法B折校法C唱校法D自校法E看校法
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单选题关于对校法的说法，错误的是（　　）。[2011年真题]A对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B折校法适用于改动较少的原稿C由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略D点校法适用于改动较大的原稿
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单选题对校法的具体操作方式有点校、平行点校、（）、读校四种。A编校B折校C他校D理校
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单选题关于对校法具体操作方式的说法，错误的是( )。A点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿B折校是最为常用的对校法C通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法D折校时既可折原稿，也可折校样
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多选题关于对校法，说法正确的有（　　）。[2017年真题]A对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B折校法适用于原稿改动较少的情况C折校法是一目两行地校对，便于校是非D点校法是先看原稿，后看校样E点校法适用于原稿改动量较大的情况
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单选题关于对校法，说法错误的是（　　）。A点校法便于看清原稿上的各种修改和标注B折校法以核对文字为主，不利于校是非C有时着重号、专名号容易导致漏校D本校法、他校法和理校法主要用于校异同
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单选题一人朗读原稿、一人或数人校对校样的方法，称为（）。A折校法B点校法C读校法D自动化校对法
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多选题关于对校法，说法正确的有（）。A对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B折校法适用于原稿改动较少的情况C折校法是一目两行地校对，便于校是非D点校法是先看原稿，后看校样E点校法适用于原稿改动量较大的情况
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多选题关于对校法的说法，正确的有()等。A对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B折校法适用于改动较少的原稿C由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略D点校法适用于改动较大的原稿E读校的优点是可以脑、眼、手并用，获得“一目两行”的妙用
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单选题下列选项中，不属于对校法的是（ ）。A折校B本校C点校D读校
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