关于工作态度指标,说法正确的有( )。A.和工作指示结果相冲突B.和职位级别、能力大小无关C.是工作能力向工作业绩转换的“中介”D.积极的工作态度能将能力完全转换为工作业绩E. —般情况下,行政岗位的考核权重要大于销售岗位

关于工作态度指标,说法正确的有( )。
A.和工作指示结果相冲突
B.和职位级别、能力大小无关
C.是工作能力向工作业绩转换的“中介”
D.积极的工作态度能将能力完全转换为工作业绩
E. —般情况下,行政岗位的考核权重要大于销售岗位


参考解析

解析:

相关考题:

下列关于绩效评价指标叙述正确的是( )。A.根据评价方式分类,可分为软指标和硬指标B.根据评价内容分类,可分为工作业绩评价指标、工作能力评价指标、工作态度评价指标C.财务指标评价体系往往导致管理者作出有利于长远利益的决定D.产品市场占有能力属于非财务指标

“ 只要加强员工培训就能解决员工的工作态度问题。” 这种说法是否正确?为什么?

以下关于财务净现值说法正确的有()A、绝对数指标B、相对数指标C、只能反映是否盈利D、能够反映实际盈利水平E、受事先确定的折现率的影响较大

关于统计指标及其类型的说法,正确的有()【选项不全,参考使用】A.统计指标可分总量指标、XX指标和XX指标B.平均指标又称平均数或均值C.时点指标通常可以累积XXD.时点指标反映的是现象在XXXXE.时期指标通常可以累积XXX

关于工作态度指标的说法,错误的是()。A.工作满意度、工作投入度和组织承诺是三个不同但又密切相关的工作态度指标B.工作投入度是个体对工作特定方面的反应C.组织承诺反作用于工作满意度,并与工作投入度有高的相关度D.工作满意度高的个体通常会有高的工作投入度,表现出高的组织承诺

下列关于工作态度的描述,错误的是()。A:工作态度对个体的相关工作行为具有指导性、动力性的影响B:工作态度与个体的价值观无关C:与价值观不同的是,工作态度的稳定性相对较低D:工作态度的两个核心指标是工作满意度与组织承诺

关于绩效考评指标体系设计,下列说法正确的有( )。A.岗位职责指标最好不要和KPI重叠B.工作态度和工作业绩有着必然联系C.工作态度考评应包括员工本人以外的因素D.否决指标是那些不能出现异常情况的指标E.年度KPI可以分解为季度KPI、月度KPI 确认答案

关于下列说法正确的有()。A.岗位职责指标最好不要和KPI重叠B.工作态度和工作业绩有着必然联系C.工作态度考评应包括员工本人以外的因素D.否决指标是那些不能出现异常情况的指标E.年度KPI可以分解为季度KPI,月度KPI

下列说法正确的有( )。 A.岗位职责指标最好不要和KPI重叠B.工作态度和工作业绩有着必然联系C.工作态度考评应包括员工本人以外的因素D.否决指标是那些不能出现异常情况的指标E.年度KPI可以分解为季度KPI、月度KPI

关于工作态度指标,说法正确的有( )。 A.和工作指标结果相冲突B.和职位级别、能力大小无关C.是工作能力向工作业绩转换的“中介”D.积极的工作态度能将能力完全转换为工作业绩E. 一般情况下,行政岗位的重要性大于销售岗位

关于工作态度指标,说法正确的有( )。A.和工作指示结果相冲突B.和职位级别、能力大小无关C.是工作能力向工作业绩转化的“中介”D.积极的工作态度能将能力完全转化为工作业绩E.一般情况下,行政岗位的考核权重要大于销售岗位

关于无领导小组讨论评分表的设计,以下说法正确的有()A:应从岗位分析中提取评价指标B:评价指标不能太多C:以确定测评品德指标为重点D:测评指标具有针对性E:对每一测评指标制定量化标准

(2015年11月)以下关于工作态度考评特点的表述,不正确的是( )。A.它是工作能力向业绩转换过程中的调节变量B.通过对工作态度考评引导员工改善工作业绩C.工作态度的考评既是过程考评,也是结果考评D.态度类指标鼓励员工充分发挥现有工作能力

以下关于工作态度考评特点的表述,不正确的是( )。A.它是工作能力向业绩转换过程中的调节变量B.通过对工作态度考评引导员工改善工作业绩C.工作态度的考评既是过程考评,也是结果考评D.态度类指标鼓励员工充分发挥现有工作能力

下列关于对教师考核内容说法不正确的是()A、对教师考核包括政治思想B、对教师考核包括工作态度C、对教师考核包括家庭状况

下列关于工作态度的论述,错误的是()。A、工作态度考核要摒弃人以外的因素与条件B、工作态度指标因被考核者的不同而存在差异C、工作态度的考核重点是认真程度、责任度、努力程度等D、工作态度是工作能力向工作绩效转化的中介

以下属于绝对不能出现异常情况的指标是()A、关键绩效指标B、否决指标C、岗位胜任特征指标D、工作态度指标

关于职业形象的标准,下列说法不正确的是()A、尊重区域文化的要求B、尊重行业特征和文化的要求C、与个人的职业气质、年龄、工作态度等相契合。D、要雍容华贵

销售业绩评价中常用的客观指标包括()A、工作态度、业务知识、工作能力B、财务指标、销售量、订单量、客户数据、销售活动指标C、工作态度、业务知识、销售活动指标、客户管理指标D、销售量、订单量、客户数据、努力程度

下列关于工作态度的说法中,正确的是()A、个体的价值观往往是工作态度的具体反映B、个体的工作态度与其价值观联系不大C、与其价值观相比,工作态度的稳定性较低D、工作满意度和工作投入度是工作态度的两个核心指标

关于工作满意度与生活满意度关系的说法,正确的是()A、生活满意度是工作满意度的一个组成部分B、工作满意度是生活满意度的一个组成部分C、两者之间没有关系D、两者都属于工作态度指标

关于工作态度的说法,错误的是()A、工作态度包括认知、情感和行为倾向三个成分B、个体的工作态度影响个体的工作行为C、工作态度的稳定性高于价值观的稳定性D、工作满意度、工作投入度和组织承诺等都是工作态度指标

单选题下列关于工作态度的论述,错误的是()。A工作态度考核要摒弃人以外的因素与条件B工作态度指标因被考核者的不同而存在差异C工作态度的考核重点是认真程度、责任度、努力程度等D工作态度是工作能力向工作绩效转化的中介

单选题关于工作态度的说法,错误的是(  )。[2013年真题]A工作态度包括认知、情感和行为倾向三个成分B个体的工作态度影响个体的工作行为C工作态度的稳定性高于价值观的稳定性D工作满意度、工作投入度和组织承诺等都是工作态度指标

单选题下列关于工作态度的说法中,正确的是()A个体的价值观往往是工作态度的具体反映B个体的工作态度与其价值观联系不大C与其价值观相比,工作态度的稳定性较低D工作满意度和工作投入度是工作态度的两个核心指标

单选题关于工作态度的说法,错误的是()。A工作态度包括认知、情感和行为倾向三个成分B个体的工作态度影响个体的工作行为C工作态度的稳定性高于价值观的稳定性D工作满意度、工作投入度和组织承诺等都是工作态度指标

单选题下列关于对教师考核内容说法不正确的是()A对教师考核包括政治思想B对教师考核包括工作态度C对教师考核包括家庭状况