如果可以有“教育过度”这样一个命题的话,其本意应该是,由于劳动力市场功能和教育质量等方面的因素,导致人力资本供给与需求之间的匹配不当。而不应该是指人力资本总量的过度。国际经验表明,因短期内的教育回报率降低,迫于社会上不恰当的压力而抑制教育发展,或者政府未能弥补人力资本回报率下降的市场失灵导致教育停滞的结果,通常是灾难性的。下面说法与上文不符的是:A.“教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当B.人力资本供给与需求之间的匹配不当时,会影响教育回报率C.不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累D.抑制教育发展将会影响经济的发展

如果可以有“教育过度”这样一个命题的话,其本意应该是,由于劳动力市场功能和教育质量等方面的因素,导致人力资本供给与需求之间的匹配不当。而不应该是指人力资本总量的过度。国际经验表明,因短期内的教育回报率降低,迫于社会上不恰当的压力而抑制教育发展,或者政府未能弥补人力资本回报率下降的市场失灵导致教育停滞的结果,通常是灾难性的。

下面说法与上文不符的是:

A.“教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当
B.人力资本供给与需求之间的匹配不当时,会影响教育回报率
C.不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累
D.抑制教育发展将会影响经济的发展

参考解析

解析:由首句可知,“教育过度”的本质是人力资本供给与需求之间的匹配不当,而导致人力资本供给与需求之间的匹配不当的是“劳动力市场功能和教育质量等方面的因素”。故A项表述不当,当选。

相关考题:

简述教育在人力资本形成和发展中的作用。

我国教育供求关系有两个主要矛盾:教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和()A.教育供给与需求的矛盾B.市场调节与政府调节的矛盾C.劳动力市场需求和供给的矛盾D.教育供求中的结构性矛盾

工人通过教育、培训和经验而获得的知识与技能属于()。 A、人力资本B、物质资本C、技术知识D、物质资本

认为教育能够培养劳动力,是经济发展的条件的理论是()。A、教育独立论B、人力资本理论C、教育万能论D、劳动力市场理论

人力资本理论认为,人力资本是经济增长的关键,教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主要缺陷是()A、忽视了教育的其他社会功能B、有教育万能论的倾向C、忽视了劳动力市场中的其他筛选标准D、夸大了教育对人力资本的作用

政府对教育进行投资的原因是()A、教育是一种纯粹的公共产品B、教育具有很大的外部性C、人力资本*市场是不完善的资本*市场D、贫困导致了人力资本*市场的不公平竞争E、纳税人缴了税

根据教育的人力资本论,教育()A、增加了人力资本和工人的工资B、只有助于企业把工人分为高能力工人与低能力工人C、对工人的人力资本没有影响D、可以使任何一个工人成为超级明星

认为学习成绩可以作为人力资本配置依据,并认为接受同等教育的劳动力,人力资本在工作上的表现相同的人力资本配置就是()。A、一般型人力资本配置B、技能型人力资本配置C、组织管理型人力资本配置D、企业家型人力资本配置

贫困经济学有一个规律:今天的收入差距+今天的人力资本差距=明天的收入差距。(注:人力资本指劳动者受到教育、培训、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累。)据统计,未来20年我国新增劳动力的1/3将来自贫困地区。为缩小今后的收入差距,当前需采取的措施有() ①坚持并完善我国现行的分配制度 ②继续加大对贫困地区的教育投入 ③让一切创造财富的源泉充分涌流 ④让市场在资源配置中起决定性作用A、①②B、①③C、②④D、③④

“教育是一种标识个人能力的工具”,这是()教育经济理论的主要观点。A、人力资本理论B、筛选理论C、劳动力市场划分理论D、社会化理论

我国教育供求关系有两个主要矛盾:教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和()A、教育供给与需求的矛盾B、市场调节与政府调节的矛盾C、劳动力市场需求和供给的矛盾D、教育供求中的结构性矛盾

西方现代人力资本理论的主要观点有哪些?()A、教育不是生产中的单独因素,是生产中人力因素的一个组成部分B、教育因素和教育投资指的是受正规教育年限的多少C、知识增进是人力资本的组成部分D、正规教育因素对经济增长的作用:只有其中的3/5在起作用

强化人力资本,要加大人力资本投入力度,着力把教育质量搞上去,建设()体系;A、现代服务业B、现代企业C、现代职业教育D、现代国家治理

如果可以有“教育过度”这样一个命题的话,其本质应该是,由于劳动力市场功能和教育质量等方面的因素,导致人力资本供给与需求之间的匹配不当。而不应该是人力资本总量的过度。国际经验表明,因短期内的教育回报率降低,迫于社会上不恰当的压力而控制教育发展,或者政府未能弥补人力资本回报率下降的市场失灵导致教育停滞的结果,通常是灾难性的。下面说法与上文不符的是()。A、“教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当B、人力资本供给与需求之间的匹配不当时,会影响教育回报率C、不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累D、抑制教育发展将会影响经济的发展

在人力资本和生命价值的估算中,某些项目的产出效果可以表现为人力资本增值,属于这种表现效果的有()。A、教育项目B、医疗卫生项目C、卫生保健项目D、劳动力市场发育成熟E、由于健康状况改善而增加的工作收入

下列关于人力资本均衡模型理解正确的是()。A、属于人力资本投资理论B、由周其仁提出的C、表明人力资本投资的边际成本等于其边际收益D、认为决定人力资本投资的最主要因素是人力资本的投资成本E、如果教育收益率大于现实生活中的期望收益率,则教育投资是必要的

人力资本理论认为教育是人力资本的核心。()

单选题认为学习成绩可以作为人力资本配置依据,并认为接受同等教育的劳动力,人力资本在工作上的表现相同的人力资本配置就是()。A一般型人力资本配置B技能型人力资本配置C组织管理型人力资本配置D企业家型人力资本配置

多选题下列关于社会政策的人力资本投资功能的表述中,正确的有(  )。A市场化服务的方式有很大的局限性,所以当代经济学和社会政策理论都强调通过公共服务的方式扩大人力资本投资B投资途径上,人力资本投资可以通过增加教育、培训和健康等方面的服务来提高个人和全社会的人力资本C在投资方式上,人力资本投资既可以采用市场化服务的方式,也可以采用公共服务的方式D政府通过实施积极的社会政策,投资于教育与健康等领域,使全体国民都能享有较高水平的教育、培训和卫生服务,从而提升整个国家的经济竞争力E政府可以通过扩大公共事业投资,直接带动就业和经济增长

单选题人力资本理论认为,人力资本是经济增长的关键,教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主要缺陷是()A忽视了教育的其他社会功能B有教育万能论的倾向C忽视了劳动力市场中的其他筛选标准D夸大了教育对人力资本的作用

单选题认为教育能够培养劳动力,是经济发展的条件的理论是()。A教育独立论B人力资本理论C教育万能论D劳动力市场理论

多选题下列关于人力资本均衡模型理解正确的是()。A属于人力资本投资理论B由周其仁提出的C表明人力资本投资的边际成本等于其边际收益D认为决定人力资本投资的最主要因素是人力资本的投资成本E如果教育收益率大于现实生活中的期望收益率,则教育投资是必要的

多选题人力资本理论的主要观点包括()A人力资源是一切资源中最主要的资源B在经济增长中,人力资本的作用大于物质资本的作用C人力资本的核心是提高人口质量,教育投资是人力资本投资的主要部分D教育投资应以市场供求关系为依据,以人力价格的浮动为衡量符号

多选题在人力资本和生命价值的估算中,某些项目的产出效果可以表现为人力资本增值,属于这种表现效果的有()。A教育项目B医疗卫生项目C卫生保健项目D劳动力市场发育成熟E由于健康状况改善而增加的工作收入

多选题政府对教育进行投资的原因是()A教育是一种纯粹的公共产品B教育具有很大的外部性C人力资本*市场是不完善的资本*市场D贫困导致了人力资本*市场的不公平竞争E纳税人缴了税

单选题关于人力资本投资理论的说法,错误的是( )。A经济增长和发展取决于物力资本和人力资本两个方面的投资,物力资本的投资收益率见效陕并且高于人力资本的投资收益率B人力资本包括在教育、培训以及劳动力迁移等此类活动中积累的所有投资C非人力资本包括一个社会所储备的自然资源、建筑物以及机器的存量D一个社会的财富总量是人力资本与非人力资本的一种组合

单选题“教育是一种标识个人能力的工具”,这是()教育经济理论的主要观点。A人力资本理论B筛选理论C劳动力市场划分理论D社会化理论