成组设计的两个大样本均数比较(总体标准差未知),需检验无效假设μμ是否成立,可考虑用A.方差分析B.需要知道总体标准差才能做假设检验C.t检验D.υ检验E.方差分析、t检验、"检验均可

成组设计的两个大样本均数比较(总体标准差未知),需检验无效假设μμ是否成立,可考虑用

A.方差分析
B.需要知道总体标准差才能做假设检验
C.t检验
D.υ检验
E.方差分析、t检验、"检验均可

参考解析

解析:

相关考题:

两样本均数的比较,需检验无效假设μ=μ是否成立,可考虑用A、t检验B、μ检验C、相关分析D、回归分析E、χ2检验

两样本均数比较,需检验H:μ=μ是否成立,可考虑用A.方差分析B.t检验C.Z检验SX 两样本均数比较,需检验H:μ=μ是否成立,可考虑用A.方差分析B.t检验C.Z检验D.X检验E.A.B.C.三种均可

A.样本均数与总体均数比较的t检验B.配对t检验C.成组t检验D.配对设计差值的符号秩和检验E.成组设计两样本比较的秩和检验欲比较某县正常成年男性的血红蛋白含量是否高于该省正常水平,应采用

成组设计两样本均数假设检验的目的是判断A.两样本均数是否相等B.两总体均数的差别有多大C.两总体均数是否相等D.两样本均数的差别有多大E.两总体方差是否相等

成组设计的两个大样本均数比较(总体标准差未知),需检验无效假设μ1=μ2是否成立,可考虑用A.卡方检验B.t检验C.Z检验D.t检验、Z检验均可E.需要知道总体标准差才能做假设检验

用两种方法同时测定50个血液样本中血脂含量,欲分析两种检测方法检测结果是否有差别,可采用A.成组设计的两大样本均数比较的u检验B.以上都不行C.样本均数与总体均数比较的t检验D.配对设计的t检验E.成组设计的两样本均数比较的t检验

两样本均数的比较,需检验无效假设μ=μ是否成立,可考虑用()A、t检验B、μ检验C、相关分析D、回归分析E、χ检验

用一种新药治疗高血脂症8例,观察治疗前后红血清成固醇的浓度变化,欲知该药是否有效,宜采用()。A、配对设计t检验B、成组设计两样本均数比较的t检验C、成组设计两样本几何均数比较t检验D、两样本均数比较u检验E、χ2检验

从某中学随机抽取20男生与20女生分别测定身高,欲分析该中学男生和女生的身高是否不同,可采用()。A、配对设计的t检验B、样本均数与总体均数比较的t检验C、成组设计的两样本均数比较的t检验D、成组设计的两大样本均数比较的μ检验E、以上都不行

测定了8例正常人与8例Ⅰ期矽肺病人的血清黏蛋白(mg/100ml),得如下结果8例正常人结果∶均数=58.09;标准差=12.66。8例Ⅰ期矽肺病人结果∶均数=79.03标准差=11.60。欲分析正常人和Ⅰ期矽肺病人的血清黏蛋白均数是否不同,可采用()。A、配对设计的t检验B、样本均数与总体均数比较的t检验C、成组设计的两样本均数比较的t检验D、成组设计的两大样本均数比较的μ检验E、以上都不行

成组设计两样本均数假设检验的目的是判断()A、两样本均数是否相等B、两总体均数的差别有多大C、两总体均数是否相等D、两样本均数的差别有多大E、两总体方差是否相等

用一种新药治疗高血脂症8例,观察治疗前后血清胆固醇的浓度变化,欲知该药是否有效,宜采用()。A、成组设计两样本几何均数比较t检验B、两样本率比较u检验C、成组设计两样本均数比较的t检验D、两样本均数比较u检验E、配对设计差值均数与总体差值均数0的比较t检验

两样本均数比较用t检验,其目的是检验()A、两样本均数是否不同B、两总体均数是否不同C、两个总体均数是否相同D、两个样本均数是否相同

用一种新药治疗高血脂症8例,观察治疗前后红血清成固醇的浓度变化,欲知该药是否有效,宜采用()。A、配对设计差值均数与总体差值均数0的比较t检验B、成组设计两样本均数比较的t检验C、成组设计两样本几何均数比较t检验D、两样本均数比较u检验

在两样本均数比较的t检验中,无效假设是()A、两样本均数不等B、两样本均数相等C、两总体均数不等D、两总体均数相等E、样本均数等于总体均数

成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为()A、两总体均数相等B、两总体均数不等C、差值的总体均数等于0D、差值的总体均数不等于0E、样本的总体均数与已知的总体均数相等

单选题两样本均数比较,需检验无效假设μ1=μ2是否成立,可考虑用(  )。A方差分析Bt检验Cμ检验D三者均可Ex2检验

单选题用两种方法同时测定50个血液样本中血脂含量,欲分析两种检测方法检测结果是否有差别,可采用()。A配对设计的t检验B样本均数与总体均数比较的t检验C成组设计的两样本均数比较的t检验D成组设计的两大样本均数比较的μ检验E以上都不行

多选题两样本均数的比较,需检验无效假设μ=μ是否成立,可考虑用()At检验Bμ检验C相关分析D回归分析Eχ2检验

单选题成组设计的两个大样本均数比较(总体标准差未知),需检验无效假设μμ是否成立,可考虑用()。A方差分析Bt检验Cυ检验D方差分析、t检验、υ检验均可E需要知道总体标准差才能做假设检验

多选题两样本均数的比较,需检验无效假设μ=μ是否成立,可考虑用()At检验Bμ检验C相关分析D回归分析Eχ检验

单选题欲比较某县正常成年男性的血红蛋白含量是否高于该省正常水平,应采用A样本均数与总体均数比较的t检验B配对t检验C成组t检验D配对设计差值的符号秩和检验E成组设计两样本比较的秩和检验

单选题用一种新药治疗高血脂症8例,观察治疗前后红血清成固醇的浓度变化,欲知该药是否有效,宜采用()。A配对设计t检验B成组设计两样本均数比较的t检验C成组设计两样本几何均数比较t检验D两样本均数比较u检验Eχ2检验

单选题在两样本均数比较的t检验中,无效假设是()A两样本均数不等B两样本均数相等C两总体均数不等D两总体均数相等E样本均数等于总体均数

单选题成组设计的两个大样本均数比较(总体标准差未知),需检验无效假设μ1μ2是否成立,可考虑用()A方差分析Bt检验Cυ检验D方差分析、t检验、检验均可E需要知道总体标准差才能做假设检验

单选题从某中学随机抽取20位男生与20位女生,分别测定身高,欲分析该中学男生和女生的身高是否不同,可采用()A配对设计的t检验B样本均数与总体均数比较的t检验C成组设计的两样本均数比较的t检验D成组设计的两大样本均数比较的u检验E以上都不行