本案例中如果心理咨询师觉得与求助者不匹配,应怎样处理及其注意的事项有哪些?

本案例中如果心理咨询师觉得与求助者不匹配,应怎样处理及其注意的事项有哪些?


参考解析

解析:(1)一旦咨询师意识到咨询关系存在不匹配的情况,咨询师应该主动加以处理。例如可以进行主动调整,如存在冲突时,不把自己的
价值观、生活态度或生活方式等强加给求助者,主动化解冲突。当无法实现匹配时,也可以进行转介。转介是指当咨询中出现某些不
适宜咨询的情况时,咨询师将求助者转介给其他咨询师,由其他咨询师帮助求助者解
决心理问题。转介是一种职业的做法,是符合职业理念和要求的。
(2)心理咨询师在做转介的时候应注意的事项包括:①应当事先征求求助者的意见并说明理由。②咨询师应该向求助者介绍新咨询师
的基本情况,尤其是其专业特长。③在转介时可向新的咨询师详细地介绍求助者的情况,提供自己的分析和看法,但不宜泄露求助者
出于对自己的信任而提供的隐秘,否则就是对求助者不尊重。④如有必要,原咨询师可以与新咨询师交流,包括咨询情况,这属于职
业的交流,但一般不得干预新咨询师的咨询活动

相关考题:

为与该求助者建立良好的咨询关系,心理咨询师应该注意哪些内容?

对于本案例的求助者,心理咨询师还需要了解的内容有哪些?

针对本案例,心理咨询师使用了面质技术,请说出应用面质技术的注意事项。

如果求助者对心理咨询师产生依赖和移情,你怎样区别它们?

咨询师与求助者不匹配的情况有哪些?

在本案例中,心理咨询师可引导求助者( )。(A) 转移注意(B) 学习掌握生理常识(C) 批评自我(D) 保持正常异性交往

对本案例中的求助者,咨询师可考虑做哪些心理测验?并说明理由。

如果本案例中的咨询师使用求助者中心疗法,请简述其咨询过程的七个阶段。

一般资料:求助者,男性,18岁,高一学生。 案例介绍:求助者现在是高一的学生,在班级里求助者和同学的关系一般。求助者刚进入高中,学习压力比较大,而且老师的管理也比较严格,学习比较辛苦。求助者学习很努力,班主任老师每天都要督促大家学习,求助者有一次上课瞌睡,被班主任看到了当众严厉批评了他,还罚他打扫一周的卫生,求助者不服,找到班主任讲理,又遭到班主任的批评,为此求助者非常生气,之后常常在上课的时候睡觉,班主任非常生气,于是向求助者的父母反映这件事情。求助者认为是班主任看不惯自己,因此很痛恨班主任,但自己又很无奈。一气之下回家不上学了,整天在家里玩网络游戏,父母多次劝求助者回学校上课,但是求助者听不进去,还说父母也和老师一样看不惯自己,经常为了一点小事就和父母吵架。两个月以前求助者在吃鱼的时候,被鱼刺刺到嗓子眼了,当时心慌、出冷汗,恐惧。去医院把鱼刺取出来以后求助者还认为鱼刺还在嗓子眼里,认为鱼刺会导致嗓子发炎以至于腐烂,以后自己就很难进食了。所以自此之后求助者就只喝粥,说别的东西已经咽不下去了,求助者很快就从135多斤降到90斤左右,而且头发发黄,皮肤也变得很暗淡。求助者多次去医院进行治疗,医生都说求助者没有任何疾病,求助者父母多次给儿子讲道理、规劝都无济于事,求助者还认为自己的父母不理解自己,对自己的儿子那么残忍,经常为了这件事情与父母吵闹,求助者内心极度痛苦,求助者想解决自己与父母之间的关系,来做心理咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母均是农民,母亲在年轻的时候“曾被诊断为精神病患者”。求助者从小性格内向偏执,和小朋友们不怎么来往,不合群,自己没有知心的朋友,总是觉得求助者与小朋友们格格不入。求助者的学习成绩一般,勉强考上高中。 请根据案例,回答下列问题:1.本案例中求助者的主要症状是什么?2.对该求助者应考虑哪些初步诊断?并简要说明理由。3.要进行全面的心理咨询,咨询师要重点收集求助者的哪些资料?4.对本案例中的求助者,咨询师可考虑做哪些心理测验?并说明理由。5.若本案例中的咨询师使用认知行为疗法,其原理及特点是什么?6.若为鼓励求助者进食而使用阳性强化法,其原理及注意事项是什么?7.如果本案例中的咨询师使用求助者中心疗法,请简述其咨询过程的七个阶段。8.本案例中如果心理咨询师觉得与求助者不匹配,应怎样处理及其注意的事项有哪些?

心理咨询师在本案例中应该注意的问题包括(  )。A.关注求助者的隐私内容B.与相关医生保持适当联系C.密切关注求助者的情绪D.随时调整求助者服药剂量

2007年5月 多项选择题冲突型不匹配咨询关系是()。A.咨询师和求助者之间存在利益冲突B.咨询师和求助者之间存在个性冲突C.求助者对咨询师信奉的心理学理论不接受D.求助者对咨询师信奉的价值观体系不接受

在本案例中,咨询师如果需要对该求助者使用心理测验,应该在心理咨询的(  )进行。A.诊断阶段B.咨询阶段C.治疗阶段D.提高阶段

在本案例中,求助者如果请示咨询师到家中对其女儿进行帮助,心理咨询师恰当的做法是(  )。A.应邀前往B.婉言拒绝C.请示上级咨询师D.促使求助者带女儿到咨询室来接受咨询

共用题干以下是心理咨询师与案例三中求助者的一段咨询谈话。心理咨询师:您今天到我这里来是想解决什么问题呢?求助者:想请您告诉我该如何摆脱烦恼,这样的日子我实在熬不下去了。······心理咨询师:您说到您的丈夫有过外遇,在婚姻上对您不忠诚,是吗?求助者:是的。心理咨询师:虽然您的丈夫已经承认错误,但这件事一直影响着您的情绪,另外,最近工作上也受到领导批评,让您更加烦躁不安,是这样吧?求助者:是的。心理咨询师:婚姻出现危机,这是发生在您生活中的一件大事。听过您的讲述,我完全可以理解您的烦恼。求助者:可是,我该怎么办呢?上班烦,回家更烦,天天晚上睡不着觉。心理咨询师:那么,您的烦恼主要来自哪个方面,是家庭还是工作单位?求助者:是家庭婚姻。心理咨询师:您丈夫已经承认错误,事情已经过去了,为什么您还耿耿于怀,抓住不放呢?求助者:(沉默)······心理咨询师:现在他怎样做才能使您不再烦恼呢?求助者:(沉默)······心理咨询师:目前婚姻关系不融洽,您不觉得自己也有一份责任吗?求助者:(沉默)······心理咨询师:您为什么不说话了?“听过您的讲述,我完全可以理解您的烦恼”表明心理咨询师的()。单选 A:尊重B:共情C:真诚D:热情

心理咨询初期咨询师应注意回避的态度和问题有哪些?

下列说法中.正确的包括( )。A、咨询结束后,心理咨询师与求助者的关系也应终止B、咨询师必须对求助者心理问题的解决负全责C、咨询师对咨询效果的预期,既不能过分保守,也不能冒进D、心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题

在心理咨询中,如求助者与心理咨询师在认知、情感方面有分歧,心理咨询师应()。A、赞同求助者B、持中立态度C、评判求助者D、容纳求助者

电气事故处理中应注意的事项有哪些?

污水处理厂的污泥处理系统应怎样进行单体试车和初步验收?应注意哪些事项?

从心理学的角度讲,与人交往中应注意的事项有哪些?

在心理咨询中,如求助者与心理咨询师在认知、情绪方面友分歧,心理咨询师应()。A、赞同求助者B、持中立态度C、评判求助者D、容纳求助者

红绿灯不亮有哪些原因?有哪些危害?怎样查找和处理?应注意哪些安全事项?

多选题在(  )情况下可以转介。(2003年12月三级真题)A心理咨询师与求助者不匹配B求助者提出C心理咨询师工作变动D心理咨询师难以胜任本职工作

多选题下列说法中.正确的包括( )。A咨询结束后,心理咨询师与求助者的关系也应终止B咨询师必须对求助者心理问题的解决负全责C咨询师对咨询效果的预期,既不能过分保守,也不能冒进D心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题

单选题在心理咨询中,如求助者与心理咨询师在认知、情感方面有分歧,心理咨询师应()。A赞同求助者B持中立态度C评判求助者D容纳求助者

问答题红绿灯不亮有哪些原因?有哪些危害?怎样查找和处理?应注意哪些安全事项?

多选题在心理咨询过程中,如果求助者有阻抗,心理咨询师应(  )。(2003年12月三级真题)A帮助求助者建立新的行为模式B解除求助者的戒备心理C态度诚恳积极应对D反复疏通,耐心解释