凯洛夫《教育学》曾经对我国教育理论与实践产生过重大影响,其思想的主要特点是A.用心理学解释教学过程B.强调教学过程最优化C.强调知识的系统学习和教师的主导作用D.重视智力发展和创造性培养
凯洛夫《教育学》曾经对我国教育理论与实践产生过重大影响,其思想的主要特点是
A.用心理学解释教学过程
B.强调教学过程最优化
C.强调知识的系统学习和教师的主导作用
D.重视智力发展和创造性培养
B.强调教学过程最优化
C.强调知识的系统学习和教师的主导作用
D.重视智力发展和创造性培养
参考解析
解析:来自苏联的教育家凯洛夫,他的《教育学》基本吸收了赫尔巴特的教育思想,其主要特点是重视智育在人的全面发展中的地位,强调知识的系统学习以及教师在教育和教学中的主导作用。
相关考题:
凯洛夫的《教育学》曾对我国教育理论与实践产 生过重大影响,其思想的主要特点是( )。A.用心理学解释教育学过程B.强调教学过程最优化C.强调知识的系统学习和教师的主导作用D.重视智力发展和创造性培养
关于凯洛夫的《教育学》,下列说法正确的是()A、吸收了赫尔巴特的教育思想B、该书以马克思主义理论为指导C、重视智育在全面发展中的地位和作用D、该书对我国教师产生过重大影响E、在师生关系方面,忽视了学生的自主性
多选题关于凯洛夫的《教育学》,下列说法正确的是()A吸收了赫尔巴特的教育思想B该书以马克思主义理论为指导C重视智育在全面发展中的地位和作用D该书对我国教师产生过重大影响E在师生关系方面,忽视了学生的自主性
单选题对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是()A马卡连柯与《教育诗》B加里宁与《论共产主义教育》C赞科夫与《教育与发展》D凯洛夫与《教育学》