( )包括行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。A.内因 B.外因 C.稳因 D.非稳因

( )包括行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。
A.内因 B.外因 C.稳因 D.非稳因


参考解析

解析:

相关考题:

( )是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。A.归因B.内因C.外因D.知觉

职业道德内容包括职业道德()、职业道德原则、职业道德规范、职业道德行为和职业道德培养、职业道德品质等。 A、认识B、认知C、知识D、意识

( )是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。A.内因B.外因C.稳因D.非稳因

职业特征的道德观念、()、品质、行为准则和规范等的总和。

会计职业道德是一种( )。A.强制性规范B.法律规范C.道德品质D.职业行为准备和规范

会计职业道德是一种( )。A、强制性规范B、法律规范C、道德品质D、职业行为准备和规范

教师的职业心理特征主要有( )A.认知、人格和行为 B.认知、气质和行为C.认知、情绪和行为 D.认知、人格和道德品质

导致行为或事件的相对不容易变化的因素,称为( )。 A.稳定原因 B.人格、品质 C.工作难度 D.能力

职业道德的内容,主要包括职业道德规范和从业人员的()。A、职业道德观念、情感和品质B、行业规范C、道德素质D、行为方式

在职业活动中,个人能力、人格等品质特征能够满足职业要求的状态称为()A、工作分析B、人职匹配C、职业胜任D、人员组合

政策分析者的职业伦理的基本内容有()。A、道德品质要求B、决策者的要求C、价值判断要求D、行为规范要求E、利益集团的要求

职业道德,就是人们在进行职业活动过程中,一切符合()的心理意识、行为准则和行为规范的总和。A、纪律要求B、法律要求C、职业要求D、行为规范

职业道德的内容很丰富,它包括职业道德意识、职业道德守则、职业道德行为规范,以及职业道德培养和职业道德品质等内容。

()包括职业道德意识、职业道德守规、职业道德行为规范,以及职业道德培养、职业道德品质等内容。A、职业素质B、职业规范C、职业品质D、职业道德

()是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。A、归因B、内因C、外因D、知觉

卡特尔16因素人格测验主要是用来测验()A、职业适应性B、能力C、个人品质D、个体行为

()是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。A、内因B、外因C、稳因D、非稳因

教师的职业心理特征主要有()。A、认知、人格和行为B、认知、气质和行为C、认知、情绪和行为D、认知、人格和道德品质

职业道德的主要内容包括职业道德意识、职业守则、()等内容A、公共道德行为规范B、伦理道德行为规范C、法律法规行为规范D、职业道德行为规范

创业行为规范能力的创业规范包括()。A、创业社会规范B、创业法律规范C、创业组织规范D、创业实施职业规范

多选题政策分析者的职业伦理的基本内容有( )A道德品质要求B决策者的要求C价值判断要求D行为规范要求E利益集团的要求

单选题教师的职业心理特征主要有()。A认知、人格和行为B认知、气质和行为C认知、情绪和行为D认知、人格和道德品质

单选题职业道德的主要内容包括职业道德意识、职业守则、()等内容A公共道德行为规范B伦理道德行为规范C法律法规行为规范D职业道德行为规范

单选题()是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。A归因B内因C外因D知觉

单选题()是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。A内因B外因C稳因D非稳因

多选题创业行为规范能力的创业规范包括()。A创业社会规范B创业法律规范C创业组织规范D创业实施职业规范

单选题倡导每位会员必须具备包括管理能力、领导能力、协调能力、创新能力等在内的专业胜任能力之外,还要求每位会员坚守职业道德信念和行为规范。这是()对全体会员的要求。ARICSBFIDICCPMIDCIOB