(2015年11月)( )环节负责课程设计和教学设计。A.培训需求分析B.培训计划制定C.培训活动组织实施D.培训效果评估
(2015年11月)( )环节负责课程设计和教学设计。
A.培训需求分析
B.培训计划制定
C.培训活动组织实施
D.培训效果评估
B.培训计划制定
C.培训活动组织实施
D.培训效果评估
参考解析
解析:P215-216
四大环节:培训需求分析,培训计划制定(课程设计和教学设计),培训活动组织实施,培训效果评估。
四大环节:培训需求分析,培训计划制定(课程设计和教学设计),培训活动组织实施,培训效果评估。
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材料:教学设计是教学开展的重要环节,四年级的郑老师是位刚上任的老师,每堂课他都认认真真设计教学环节,严格按照设计的环节进行授课。但是在实际授课过程中发现,实施与设计环节有些不同,一旦出现意外的情况,往往不知所措。于是,郑老师认为教学设计环节根本没有必要,不但会影响自己的课堂发挥,还阻碍了师生之间的互动与创新。问题:(1)课程设计和实际授课出现问题的原因有哪些(2)就如何提高教师的专业水平给出对策。
材料:教学设计是教学开展的重要环节,三年级的周老师是位新老师,他认认真真地设计教学环节,严格按照设计的环节进行授课,但是在实际授课过程中发现,实施与设计环节有些不同,一旦出现意外的情况,往往不知所措。于是,周老师认为教学设计根本没有必要,不但会影响自己的课堂发挥.还阻碍了师生之间的互动与创新。问题:(1)课程设计和实际授课出现问题的原因有哪些?(2)请就如何提高教师的专业水平给出对策。
问答题教学设计是教学开展的重要环节,三年级的周老师是位新老师,他认认真真地设计教学环节,严格按照设计的环节进行授课,但是在实际授课过程中发现,实施与设计环节有些不同,一旦出现意外的情况,往往不知所措。于是,周老师认为教学设计根本没有必要,不但会影响自己的课堂发挥.还阻碍了师生之间的互动与创新。课程设计和实际授课出现问题的原因有哪些?
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