(2015年5月)学习型组织在团体层面的作用是（　　）。A.促使成员迈向共同愿景B.促进了组织与环境相适应C.鼓励员工相互合作，增加凝聚力D.形成员工之间探讨和对话的氛围

(2015年5月)学习型组织在团体层面的作用是（　　）。

A.促使成员迈向共同愿景
B.促进了组织与环境相适应
C.鼓励员工相互合作，增加凝聚力
D.形成员工之间探讨和对话的氛围

参考解析

解析：P230-233

相关考题：

不属于构建学习型组织“五项修炼”内容的是()。A、改善心智模式B、系统思考C、自我定位D、团体学习
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学习型组织有哪些要素?( )A、自我超越B、改善心智模式C、建立共同愿景D、团体学习E、系统思考
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下面的说法中不正确的是()。 A.学习型组织理论是最前沿的管理理论B.学习型组织理论不适用于家庭的管理C.学习型组织理论是一种管理理论D.学习型组织理论是一种宏观管理理论
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学习型组织中“善于不断学习”强调什么()。 A、终身学习B、全员学习C、全过程学习D、团体学习
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能准确描述学习型组织中学习涉及维度的是（ ）。A.个人、团体、组织、社会B.时间、空间、思维、意识C.宗教、科学、习惯、风俗D.哲学、艺术、技巧、文化
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从（ ）看，学习型组织有利于鼓励共同合作，增强凝聚力。A.社会层面B.组织层面C.团体层面D.个人层面
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学习型组织在团体层面的作用是（　　）。A.促使成员迈向共同愿景B.促进了组织与环境相适应C.鼓励员工相互合作，增加凝聚力D.形成员工之间探讨和对话的氛围
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学习型组织中的组织学习含义是（）A、终身学习B、全员学习C、全过程学习D、团体学习E、理论学习
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下列关于学习型组织的内涵说法正确的是（）A、学习型组织方法--发现、纠错、成长B、学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C、学习型组织核心--发现、纠错、成长D、学习型组织方法--学习、思考和创新
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学习型组织的特点是以科层化为中心的。
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领导可存在于正式组织中，也可能存在于何种组织之中（）A、实体组织B、虚拟组织C、非正式组织团体D、学习型组织E、强制型组织
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下列选项中，不属于学习型组织修炼内容是（）。A、自我超越B、心智模式C、团体学习D、全过程学习
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在学习型组织中最基本的学习单位是（）A、团体B、个体C、部门D、委员会
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下列属于学习型组织建立的基本原则的是（）。A、自我超越B、建立并同愿景C、团体学习D、系统思考
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知识经济时代政府组织向（）转化。A、科层制组织B、职能型组织C、扁平型学习型组织D、服务型组织
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学习型组织的功能可以从四个层次加以说明，下面说法正确的是（）。A、从个人层面来看，学习型组织创造不断学习的机会，促进组织中员工之间探讨和对话的氛围B、从组织层面来看，学习型组织有利于鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力C、从社会层面来看，学习型组织有助于建立学习及学习共享系统，并促使成员迈向共同愿景D、从团体层面来看，学习型组织促进了组织与环境相适应，有助于企业为社会、为广大人民群众服务，尽到应尽的责任，给人民带来福音
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能准确描述学习型组织中学习涉及维度的是（）。A、个人、团体、组织、社会B、时间、空间、思维、意识C、宗教、科学、习惯、风俗D、哲学、艺术、技巧、文化
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学习型组织的组织结构是（）。A、扁平式结构B、高耸式结构C、科层式结构D、网络式结构
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学习型组织在团体层面的作用是（）。A、促使成员迈向共同愿景B、促进了组织与环境相适应C、鼓励员工相互合作，增加凝聚力D、形成员工之间探讨和对话的氛围
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多选题下列属于学习型组织建立的基本原则的是（）。A自我超越B建立并同愿景C团体学习D系统思考
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单选题能准确描述学习型组织中学习涉及维度的是（）。A个人、团体、组织、社会B时间、空间、思维、意识C宗教、科学、习惯、风俗D哲学、艺术、技巧、文化
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判断题学习型组织的特点是以科层化为中心的。A对B错
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单选题学习型组织在团体层面的作用是（）。A促使成员迈向共同愿景B促进了组织与环境相适应C鼓励员工相互合作，增加凝聚力D形成员工之间探讨和对话的氛围
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多选题培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是（）。A创建学习型组织工作的设计者B创建学习型组织工作的具体组织者C创建学习型组织工作的亲身实践者D创建学习型组织工作的观望者E创建学习型组织工作的描绘者
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单选题下列选项中，不属于学习型组织修炼内容是（）。A自我超越B心智模式C团体学习D全过程学习
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多选题学习型组织理论除了系统思考外，还包括哪些（）。A自我修炼B团体学习C改善心智模式D共同愿景
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单选题领导可存在于正式组织中，也可能存在于何种组织之中（）A实体组织B虚拟组织C非正式组织团体D学习型组织E强制型组织
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