一般来讲，幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程，关于幼儿园教学活动的认识不正确的是（）。A、活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分B、活动过程的开始部分，不论使用哪种方法，都应注意调动幼儿已有的经验C、教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分D、设计活动过程时，可以只按活动进行的先后顺序逐条写
一般来讲，幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程，关于幼儿园教学活动的认识不正确的是（）。
- A、活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分
- B、活动过程的开始部分，不论使用哪种方法，都应注意调动幼儿已有的经验
- C、教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分
- D、设计活动过程时，可以只按活动进行的先后顺序逐条写
相关考题：
在基于教学论的教学模式中,研究模式的基本教学过程是() A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、问题——探索——报告——答辩——评价D、诱导——学习——讨论——练习——评价
教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探究问题的答案而获得知识的方法,这是()教学方法。 A.讲授式B.问题探究式C.基于现代信息技术D.班级讨论
关于探究学习的教学策略及其使用方式的描述，正确的是（ ）。A.研究问题都需要由学生提出B.探究式学习既可以在课堂上进行，也可以课后进行C.讲授了相关概念后，再进行实验验证，属于探究学习的教学策略D.探究过程需遵循“提出问题—作出假设—制订和实施研究方案—得出结论—交流讨论“的固定程序
某版本的教科书中有大量的“资料分析”“思考与讨论”等栏目，体现教科书编写特点的一项是（ ）。A．活动设计突出探索性学习B．内容组织突出并再现了科学发展的过程C．评价方式注重多样化以及学生的自我评价D．知识引入注重从现实生活中发现并提出问题
“利用网络资料”进行地理教学的一般过程是？（）A、提出问题、交待任务、提供指导、教师总结B、交待任务、提供指导、提出问题、教师总结C、提供指导、交待任务、提出问题、教师总结D、交待任务、提出问题、提供指导、教师总结
在信息化培训的基本教学方法中，“掌握学习法”的模式是（）。A、提出提纲——阅读教材——解疑析难B、自觉阶段——探索阶段——整理阶段——发展阶段C、制定目标——测试——评价——矫正D、提出问题——讨论问题——得出结论
信息化培训基本教学方法中，发现法的模式是（）。A、提出问题-分析问题-解决问题-发展提高B、提出提纲-阅读教材-解疑释难-解决问题C、提出问题-讨论问题-得出结论-解决问题D、自觉阶段-探索阶段-整理阶段-发展阶段
多选题一般来讲，幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程，关于幼儿园教学活动的认识不正确的是（）。A活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分B活动过程的开始部分，不论使用哪种方法，都应注意调动幼儿已有的经验C教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分D设计活动过程时，可以只按活动进行的先后顺序逐条写
单选题信息化培训基本教学方法中，发现法的模式是（）。A提出问题-分析问题-解决问题-发展提高B提出提纲-阅读教材-解疑释难-解决问题C提出问题-讨论问题-得出结论-解决问题D自觉阶段-探索阶段-整理阶段-发展阶段
判断题教学活动过程一般包括提出问题-讨论问题-探索研究-表现与表达-评价的过程等几个环节，但它们没有先后顺序，任何一个环节都可以作为这个过程的起始部分。A对B错